若用同一顯微鏡觀(guān)察同一標(biāo)本4次，不移動(dòng)裝片，結(jié)果得到如圖，其中視野最亮的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：細(xì)胞觀(guān)察實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的放大倍數(shù)、觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目和視野內(nèi)的亮度的關(guān)系，顯微鏡放大倍數(shù)越小、視野越亮，視野內(nèi)觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目越多，反之亦然．
解答： 解：分析題圖可知，A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，D選項(xiàng)視野中的細(xì)胞數(shù)目最多，顯微鏡放大倍數(shù)最小，視野最亮．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于顯微鏡的放大倍數(shù)、觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目和視野內(nèi)的亮度的關(guān)系的理解和應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)糖類(lèi)與脂質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、都是只由C、H、O組成
B、都可參與細(xì)胞膜的構(gòu)成
C、可用相同試劑鑒定
D、都是主要的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)研究表明，四環(huán)素、鏈霉素、氯霉素、紅霉素等抗生素能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)，它們有的能干擾細(xì)菌核糖體的形成，有的能阻止tRNA和mRNA結(jié)合，如圖表示遺傳信息的流動(dòng)方向，這些抗生素均阻斷了圖中的哪個(gè)過(guò)程（　�。�
A、①B、②C、③D、④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物就是植物激素．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是（　　）
①食用的糖醋蒜細(xì)胞　    ②蠶豆葉的表皮細(xì)胞　               ③植物的根毛細(xì)胞
④人的口腔上皮細(xì)胞　    ⑤用15%鹽酸處理過(guò)的洋蔥根尖細(xì)胞     ⑥根尖分生區(qū)細(xì)胞．
A、①⑤B、②③⑥
C、①②③④⑤⑥D、②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在非洲肆虐的埃博拉病毒是一種致病性很強(qiáng)的RNA病毒．下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是（　�。�
A、有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、可利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)
C、能在宿主細(xì)胞中增殖
D、可直接刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

巨桉原產(chǎn)澳大利亞?wèn)|部沿海，廣泛用于人工造林，具有適應(yīng)性強(qiáng)和經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的特點(diǎn)．菊苣是生長(zhǎng)在林下的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)飼用牧草．請(qǐng)分析回答：
（1）若在巨桉人工林下套種適宜的經(jīng)濟(jì)作物，不僅可以充分利用陽(yáng)光、土壤等資源，還可以提高群落物種的
 
．
（2）巨桉凋落葉分解過(guò)程中會(huì)釋放某些小分子有機(jī)物．科研人員采集新鮮凋落的巨桉樹(shù)葉與土壤混合后置于花盆中，將菊苣種子播種其中，幼苗生長(zhǎng)一段時(shí)間后測(cè)定菊苣各項(xiàng)生長(zhǎng)指標(biāo)，結(jié)果見(jiàn)表．
分組巨桉凋落葉含量
（g/盆）		植株干重
（g/10株）		光合色素含量（mg/g）C5轉(zhuǎn)化形成C3效率
（μmolCO2/m2/s）		凈光合速率
（μmolCO2m2/s）
A07.782.740.0409.77
B303.602.280.0407.96
C601.641.770.0337.77
D901.141.200.0284.76
①本實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)是：
 
．
②表中A組的作用是
 
．隨巨桉凋落葉含量的增加，菊苣幼苗的凈光合率下降：原因是巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機(jī)物使菊苣的光合色素含量減少，直接導(dǎo)致
 
減弱；當(dāng)巨桉凋落葉含量較高時(shí)，這些小分子有機(jī)物還能使
 
下降，導(dǎo)致植物對(duì)CO2的利用下降．上述結(jié)果表明，巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機(jī)物對(duì)菊苣幼苗的光合作用有
 
作用．
（3）如果進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，巨桉對(duì)某山區(qū)的菊苣和多種植物的影響相同，則不能違背生態(tài)工程的
 
原理，在此地區(qū)大面積種植巨桉，以免影響當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水．下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B、有氧呼吸時(shí)，生成物H2O中的氫全部來(lái)自線(xiàn)粒體中丙酮酸的分解
C、由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基
D、H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成（CH2O）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列科學(xué)研究的過(guò)程中，采用了同位素標(biāo)記技術(shù)的一組是（　�。�
A、通過(guò)傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)研究細(xì)胞核的功能
B、研究分泌蛋白合成、運(yùn)輸和分泌的過(guò)程
C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立
D、恩吉爾曼通過(guò)水綿實(shí)驗(yàn)證明光合作用產(chǎn)生氧氣的場(chǎng)所是葉綠體

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