概念圖可以比較直觀地體現(xiàn)概念之間的正確關(guān)系，下列圖形正確的是( ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年沈陽(yáng)鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下：（ ）

純種的高稈（D）抗銹病（T）×純種的矮稈（d）易染銹�。╰）F1雄配子幼苗選出符合要求的品種。下列有關(guān)該育種方法的敘述中，正確的是（ ）

A．過(guò)程（1）（2）（3）屬于雜交育種

B．過(guò)程（4）必須使用生長(zhǎng)素處理

C．過(guò)程（3）必須經(jīng)過(guò)受精作用

D．過(guò)程（2）為減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)五校高二第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A．a(chǎn)與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生

B．a(chǎn)要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成

C．b表示細(xì)胞分泌的同時(shí)會(huì)導(dǎo)致膜成分的更新

D．b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)五校高二第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是位于雙鏈DNA或雙鏈RNA中的兩個(gè)核苷酸，下列描述錯(cuò)誤的是( )

A．若五碳糖a是核糖，則堿基a有4種、堿基b也有4種

B．若五碳糖a是脫氧核糖，則堿基a有4種、堿基b也有4種

C．若堿基a是胸腺嘧啶，則堿基a和b之間有兩個(gè)氫鍵，五碳糖b可能是核糖

D．若堿基a與堿基b之間有兩個(gè)氫鍵，則五碳糖a可能是核糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)五校高二第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑，5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )

①1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色

②3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

③4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

④4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

A.①② B．②③ C． ①④ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是XY型性別決定的生物。右圖表示某只果蠅體細(xì)胞染色體組成，請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)該果蠅為 （填“雌”或“雄”）性。

（2）圖中有 對(duì)同源染色體，有 個(gè)染色體組。

（3）圖中1、1′、2、2′、3、3′號(hào)染色體屬于 （填“常”或“性”）染色體。

（4）控制果蠅眼色的基因位于4號(hào)染色體上，在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫做 遺傳。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBB的生物，可產(chǎn)生的配子種類(lèi)數(shù)是

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說(shuō)：“一母生九子，連母十個(gè)樣”，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱(chēng)為“變異”。引起這種“變異”的原因是

A．自然選擇 B．基因重組 C．染色體變異 D．基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列哪種物質(zhì)是構(gòu)成植物細(xì)胞膜的主要成分（　　）
A．纖維素B．脫氧核糖C．葡萄糖D．磷脂

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