下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞膜上的載體是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換必需的結(jié)構(gòu)
B、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體
C、線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶
D、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
考點:細(xì)胞膜的功能,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:小分子、離子進(jìn)行物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接凶杂蓴U散、協(xié)助擴散和主動運輸.協(xié)助擴散和主動運輸需要細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助,主動運輸還需要消耗能量.有氧呼吸的第三階段:[H]和氧氣結(jié)合生成水,合成大量ATP.大分子通過核孔是主動運輸,是經(jīng)過嚴(yán)格選擇的.
解答: 解:A、水、二氧化碳、脂肪酸等小分子物質(zhì)在進(jìn)行跨膜運輸時不需要載體,A錯誤;
B、葡萄糖進(jìn)入肌細(xì)胞為協(xié)助擴散,需要細(xì)胞膜上載體的協(xié)助,B正確;
C、在線粒體內(nèi)膜上,進(jìn)行有氧呼吸的第三階段,[H]和氧氣結(jié)合生成水,合成大量ATP,這兩個過程都需要酶的催化,C錯誤;
D、核孔并不是完全通透的一個洞,而是由多種蛋白質(zhì)構(gòu)成的一個核孔復(fù)合體,大分子通過核孔是主動運輸,是經(jīng)過嚴(yán)格選擇的,D錯誤.
故選:B.
點評:本題主要考查了細(xì)胞膜的功能和有氧呼吸過程等相關(guān)知識,考查了學(xué)生對知識的理解和分析能力,培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解釋和說明實際問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一個尿黑酸癥家族系譜圖,請分析回答相關(guān)問題:
(1)該缺陷基因是
 
性基因,在
 
染色體上.
(2)如果Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子,這個孩子患病的幾率是
 
.這個孩子是正常女孩的幾率是
 

(3)現(xiàn)需要從第Ⅳ代個體中取樣(血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等)獲得該缺陷基因,請選出提供樣本的較合適個體,并解析選與不選的原因.
 
,
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家將人體皮膚細(xì)胞成功改造成“iPS”細(xì)胞,此細(xì)胞可以和人胚胎干細(xì)胞相媲美.“iPS”細(xì)胞最終能被培育成人體的多種組織或器官.這說明“iPS”細(xì)胞( 。
A、能夠無限增殖
B、不具分化能力
C、能發(fā)育成新個體
D、具有細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

蘿卜和甘藍(lán)均為二倍體,利用蘿卜和甘藍(lán)為材科經(jīng)以下不同處理后得到的植株可育的組合是( 。
①蘿卜×甘藍(lán)→F1植株    
②蘿卜×甘藍(lán)→F1經(jīng)秋水仙素處理的植株
③蘿卜經(jīng)秋水仙素處理的植株×甘藍(lán)→F1植株
④蘿卜與甘藍(lán)經(jīng)體細(xì)胞雜交得到的雜種植株.
A、①③B、②③C、②④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述,不正確的是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的
B、酶能促使新陳代謝正常進(jìn)行
C、所有的酶都具有專一性
D、酶可以在細(xì)胞外起催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種植物花的顏色由位于一對同源染色體上的2對基因(C、c和R、r)共同控制,這2對基因間的交換值為20%.只有當(dāng)C、R兩顯性基因都純合時花為紅色,否則呈白色.一株基因型為Rc∥rC的植株自交,子代中開紅花的比例為(  )
A、
1
100
B、
1
2
C、
99
100
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)水的敘述中,錯誤的是(  )
①自由水參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
②生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水
③水是組成細(xì)胞的成分之一
④細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水
⑤自由水與結(jié)合水的比例與細(xì)胞代謝的強弱關(guān)系不大
⑥不同細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例基本相同.
A、①④⑤B、①②④
C、⑤⑥D、③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

一紅綠色盲的女子與色覺正常的男子婚配,則( 。
A、所生女兒全部色盲
B、所生兒子全部色盲
C、女兒中有一半色盲
D、兒子中有一半色盲

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程.請分析并回答:
(1)甲過程需以②
 
為原料,在①
 
的催化下完成.
(2)圖中③表示
 
,其作用是
 

(3)核糖體在⑤上的移動方向是
 
(向左、向右).若在⑤中插入一個堿基,則可能導(dǎo)致肽鏈的
 
 
發(fā)生改變.

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同步練習(xí)冊答案