A、利用四大家魚的習(xí)性進行混養(yǎng),很好地運用了現(xiàn)代立體養(yǎng)殖技術(shù) |
B、此圖表明四大家魚在能量流動上的關(guān)系為:鰱魚→鳙魚→青魚 |
C、每年收獲的魚的總質(zhì)量即該池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)魚的生物量 |
D、流經(jīng)該池塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量為該系統(tǒng)生產(chǎn)者的總初級生產(chǎn)量 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在4組實驗中,早餐后高糖早餐組血糖濃度升得最快,其主要原因是大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收 |
B、高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸等物質(zhì)能促進胰島素的分泌 |
C、若餐后1 h取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測,不進早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測結(jié)果最可能是:A=B=C |
D、胰島素屬于內(nèi)環(huán)境的成分,胰島素由胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一種氨基酸只能被一種tRNA運載 |
B、一種tRNA只能運載一種氨基酸 |
C、一種氨基酸可以由多種密碼子決定 |
D、信使RNA上堿基順序決定氨基酸順序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雌蠅的卵原細胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了基因突變 |
B、雌蠅的卵原細胞在減數(shù)分裂過程中兩個X染色體沒有分離 |
C、雄蠅的精原細胞在減數(shù)分裂過程中性染色體沒有分離 |
D、雄蠅的精原細胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
衛(wèi)星搭載 |
人工選擇 |
自交 |
自交 |
人工選擇 |
花藥離體培養(yǎng) |
秋仙水素處理 |
人工選擇 |
秋仙水素處理 |
人工選擇 |
通過運載導(dǎo)體傳入乙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
表現(xiàn)型 | 高莖豆莢飽滿 | 高莖豆莢不飽滿 | 矮莖豆莢飽滿 | 矮莖豆莢不飽滿 |
比例 | 66% | 9% | 9% | 16% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A、B、D依次為組織液、血漿、淋巴 |
B、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水發(fā)生在B中 |
C、與A相比,B和D的蛋白質(zhì)濃度較高 |
D、正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶不會存在于A中 |
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