下圖示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹(shù)突到細(xì)胞體再到軸突末梢。下列有關(guān)圖中興奮傳導(dǎo)的敘述正確的是( )
A.刺激②點(diǎn),能發(fā)生興奮的有①、②、③、④、⑤、⑥
B.刺激④點(diǎn),能發(fā)生興奮的只有③、④、⑤、⑥
C.刺激③點(diǎn),細(xì)胞內(nèi)將出現(xiàn)電信號(hào)(電位變化)但突觸間不出現(xiàn)化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放)
D.興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是單向的,在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是雙向的
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省中原名校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(B)(帶解析) 題型:單選題
下圖示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹(shù)突到細(xì)胞體再到軸突末梢。下列有關(guān)圖中興奮傳導(dǎo)的敘述正確的是 ( 。
A.刺激②點(diǎn),能發(fā)生興奮的有①、②、③、④、⑤、⑥ |
B.刺激④點(diǎn),能發(fā)生興奮的只有③、④、⑤、⑥ |
C.刺激③點(diǎn),細(xì)胞內(nèi)將出現(xiàn)電信號(hào)(電位變化)但突觸間不出現(xiàn)化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放) |
D.興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是單向的,在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是雙向的 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二上期水平模擬測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.①是效應(yīng)器,⑤是感受器
B.在c點(diǎn)給予刺激b點(diǎn)和d點(diǎn)都可以產(chǎn)生興奮
C.在d點(diǎn)給予刺激c點(diǎn)和e點(diǎn)都可以產(chǎn)生興奮
D.剪斷②后刺激④處,仍能發(fā)生反射活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山東省濟(jì)寧市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹(shù)突到細(xì)胞體再到軸突末梢。下列有關(guān)圖中興奮傳導(dǎo)的敘述正確的是( )
A.刺激②點(diǎn),能發(fā)生興奮的有①、②、③、④、⑤、⑥
B.刺激④點(diǎn),能發(fā)生興奮的只有③、④、⑤、⑥
C.刺激③點(diǎn),細(xì)胞內(nèi)將出現(xiàn)電信號(hào)(電位變化)但突觸間不出現(xiàn)化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放)
D.興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是單向的,在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是雙向的
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省高一第二學(xué)期半期考試生物試題 題型:綜合題
(10分)圖甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙、圖丙為圖甲中某——結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析。
(1)圖(甲)中感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化是___________。
(2)圖(甲)中共有突觸 個(gè);位于神經(jīng)中樞內(nèi)的細(xì)胞體有____ _ 個(gè);如果
箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向,其中表示錯(cuò)誤的是 (填箭頭旁字母)
(3)乙表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是________,可從[⑤] ______中釋放到③中的物質(zhì)需要穿過(guò)___層膜。
已知⑤釋放的某種物質(zhì)可使②興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是 。
(4)丙中興奮的傳遞的方向是__________________________ (用字母、箭頭表示)。
(5)下圖示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹(shù)突到細(xì)胞體再到軸突末梢。刺激②點(diǎn),能發(fā)生興奮的有________________。
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