16.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹(shù)突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞),在免疫反應(yīng)中有強(qiáng)大的攝取、處理和傳遞抗原的功能.圖示DC細(xì)胞參與免疫的過(guò)程,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)DC細(xì)胞能通過(guò)胞吞方式將外來(lái)抗原攝取入細(xì)胞內(nèi),將其分解;同時(shí),免疫調(diào)節(jié)也可對(duì)付體內(nèi)的異常細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能.
(2)DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有識(shí)別作用的受體相結(jié)合,激活信號(hào)分子(S1、S2)從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過(guò)程稱為細(xì)胞間的信息交流.
(3)T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí),它產(chǎn)生的淋巴因子可刺激B細(xì)胞增殖分化;效應(yīng)T細(xì)胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞,發(fā)生細(xì)胞免疫.
(4)DC細(xì)胞的研究成果已應(yīng)用于醫(yī)學(xué),DC細(xì)胞免疫療法是指通過(guò)一定的方法獲取患者的DC細(xì)胞,經(jīng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)體外增殖后,回輸入該患者體內(nèi),提高清除抗原的效果.

分析 1、人體免疫系統(tǒng)有三道防線:第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物;第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng);第三道防線是特異性免疫,包括體液免疫和細(xì)胞免疫.
2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過(guò)程如下:

3、免疫系統(tǒng)的功能:
①防御功能:保護(hù)機(jī)體不受損害,幫助機(jī)體消滅外來(lái)的細(xì)菌、病毒以及避免發(fā)生疾病;
②穩(wěn)定清除功能:不斷清除衰老死亡的細(xì)胞,保持體內(nèi)的凈化更新;
③監(jiān)控功能:及時(shí)識(shí)別和清除染色體畸變或基因突變的細(xì)胞,防止癌瘤的發(fā)生.
4、分析題圖:題圖是DC細(xì)胞參與免疫的過(guò)程示意圖,由圖知DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與T細(xì)胞外的受體相結(jié)合,從而激活信號(hào)分子(S1、S2),激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng).

解答 解:(1)據(jù)圖分析,DC細(xì)胞能通過(guò)胞吞將外來(lái)抗原攝取入細(xì)胞內(nèi),將其分解;同時(shí),免疫調(diào)節(jié)也可對(duì)付體內(nèi)的異常細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能.
(2)DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能被T細(xì)胞的受體識(shí)別,從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),體現(xiàn)細(xì)胞間信息交流功能.
(3)T細(xì)胞受刺激后會(huì)產(chǎn)生淋巴因子,刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體;效應(yīng)T細(xì)胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞,發(fā)生細(xì)胞免疫.
(4)DC細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中能吞噬、處理并呈遞抗原,可以通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)在體外獲取大量的DC細(xì)胞.
故答案為:
(1)胞吞         防衛(wèi)、監(jiān)控和清除
(2)識(shí)別            信息交流  
(3)淋巴因子           B             細(xì)胞
(4)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合DC細(xì)胞參與免疫的過(guò)程圖解,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的知識(shí),考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,明確體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,分析題圖獲取相關(guān)的生物學(xué)信息是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列都屬于原核生物的一組是( 。
A.根霉和藍(lán)藻B.草履蟲(chóng)和冠狀病毒
C.衣藻和變形蟲(chóng)D.大腸桿菌和發(fā)菜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.為探究影響血糖調(diào)節(jié)的因素,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程.實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算.據(jù)圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是①和⑤號(hào)家兔.
(2)二次注射后,與⑤號(hào)家兔相比,若④號(hào)家兔產(chǎn)生尿素的量增加,原因是更多氨基酸分解,含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素的量增加.
(3)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是②號(hào)家兔;若②號(hào)家兔出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿量將會(huì)增加,原因是血糖含量過(guò)高,在排出糖的同時(shí),帶走更多的水,導(dǎo)致多尿.
(4)正常糖代謝水平,血糖濃度為0.8~1.2g/L,此人血糖濃度高達(dá)1.85g/L,就有一部分血糖通過(guò)尿液排出體外,因此,此人患糖尿。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是某動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)②是細(xì)胞膜,其主要成分由磷脂和蛋白質(zhì)組成,該結(jié)構(gòu)的功能包括將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)、控制物質(zhì)進(jìn)出以及進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
(2)結(jié)構(gòu)⑦為高爾基體,對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”;
(3)如果此細(xì)胞具有分泌功能,那么該細(xì)胞形成分泌蛋白需要哪些細(xì)胞器參與?1、4、6、7(填序號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖表示將人體胰蛋白酶放入一定體積和濃度的某種物質(zhì)(底物)溶液中,溫度、pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,回答下列問(wèn)題.
(1)該酶作用的底物是蛋白質(zhì).
(2)在120分鐘后,曲線變成水平,這是因?yàn)榈孜锏牧坑邢蓿ɑ虻孜镆驯幌谋M).如果要獲得更多的生成物,在不改變?nèi)芤后w積的條件下,可以采取的方法是增加底物濃度.
(3)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液PH由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速度將不變(升高/下降/不變),原因是因?yàn)橐鹊鞍酌冈赑H為2時(shí)就失活了.
(4)酶之所以能夠加速化學(xué)反應(yīng)的速度是因?yàn)樗芙档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能.酶的特性有專一性、高效性、作用條件溫和性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.如圖是幾種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,甲乙丙丁為生物界常見(jiàn)細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中甲、乙、丙、丁四種細(xì)胞,具有成型細(xì)胞核的是乙丁,具有核糖體的是甲乙。
(2)甲細(xì)胞能否發(fā)生光合作用?是(是/否).原因是其細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素(物質(zhì)).
(3)若某研究小組研究細(xì)胞“丁”的呼吸方式,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)裝置:裝置A中1號(hào)瓶的作用是去除空氣中的二氧化碳.裝置A中3號(hào)瓶和裝置B中5號(hào)瓶除了用澄清石灰水鑒定反應(yīng)產(chǎn)物之外,還可以使用溴麝香草酚蘭水溶液,該溶液遇到相應(yīng)反應(yīng)產(chǎn)物時(shí)的顏色變化是由藍(lán)變綠再變黃.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):
 ①若3號(hào)瓶子渾濁,5號(hào)瓶子不渾濁,則細(xì)胞“丁”的呼吸方式是有氧呼吸.
 ②若3號(hào)瓶子渾濁,5號(hào)瓶子也渾濁,則單細(xì)胞生物“丁”的新陳代謝類型是兼性厭氧性.
 ③若3號(hào)瓶子不渾濁,5號(hào)瓶子渾濁,則細(xì)胞“丁”的呼吸方式是無(wú)氧呼吸,如需進(jìn)一步確定產(chǎn)物,需要、芴(hào)瓶中的溶液與酸性重鉻酸鉀溶液反應(yīng),若該產(chǎn)物真的存在,會(huì)產(chǎn)生的顏色變化是產(chǎn)生灰綠色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大
B.蔬菜水果中的胡蘿卜素具有抗癌作用
C.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變會(huì)使物質(zhì)運(yùn)輸功能提高
D.人在胚胎時(shí)期也會(huì)發(fā)生細(xì)胞的凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖細(xì)胞乙為胰島B細(xì)胞,調(diào)節(jié)其分泌活動(dòng)的信號(hào)分子有兩個(gè)來(lái)源.細(xì)胞乙受A或B刺激后分泌能降低血糖的物質(zhì)C,a、b為細(xì)胞乙表面特定的結(jié)構(gòu).下列敘述正確的是( 。
A.物質(zhì)C是胰島素,其靶細(xì)胞只能是肝臟細(xì)胞
B.圖中細(xì)胞甲最可能為垂體細(xì)胞,它產(chǎn)生A為神經(jīng)遞質(zhì)
C.a、b的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白,導(dǎo)致二者結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是控制它們合成的基因不同
D.圖示信息表明,控制胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)模式為神經(jīng)調(diào)節(jié),而不是體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.基因型為AaBbDdEeGgHhKk的個(gè)體與AabbDdEeGgHhKk雜交,假定這七對(duì)等位基因自由組合,七對(duì)等位基因均為完全顯性關(guān)系,所得后代表現(xiàn)為一顯六隱的概率為$\frac{19}{{2}^{13}}$.

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