【題目】某生物興趣小組的同學(xué)測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對(duì)小鼠的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行培養(yǎng)。下列說(shuō)法正確的是

A．利用胃蛋白酶處理兩種肝組織塊后可得到肝細(xì)胞懸液

B．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸

C．甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過(guò)程中，乙會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象

D．該試驗(yàn)中用到的培養(yǎng)液也能用來(lái)培養(yǎng)乙肝病毒

【答案】 C

【解析】

試題處理肝組織塊獲得到肝細(xì)胞懸液用胰蛋白酶，A錯(cuò)誤。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2，CO2維持培養(yǎng)PH值，B錯(cuò)誤。正常細(xì)胞不具有無(wú)限增殖能力，培養(yǎng)一段時(shí)間后會(huì)停止分裂，C正確。病毒只能寄生在活細(xì)胞中，不能用培養(yǎng)液直接培養(yǎng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種單基因遺傳病的系譜圖，根據(jù)圖示判斷正確的是

A. 該病為顯性遺傳病B. 6號(hào)個(gè)體為雜合子的概率為1/2

C. 6號(hào)和7號(hào)個(gè)體的后代患病概率為1/6D. 8號(hào)個(gè)體為雜合子的概率為1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無(wú)法生長(zhǎng)；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10％酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用下述方法不能從混雜的微生物群體中分別分離出 （ ）

A. 大腸桿菌 B. 霉菌 C. 放線菌 D. 固氮細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆進(jìn)行雜交，對(duì)其子代表現(xiàn)型按每對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖所示：（黃、綠用Y，y表示，圓、皺用R、r表示）

（1）親本的基因型是：_________________________。

（2）雜交后代有______種表現(xiàn)型，各種表現(xiàn)型及其比例是________________________________。

（3）雜交后代中能穩(wěn)定遺傳的數(shù)量占總數(shù)的_________________。

（4）雜交后代中，重組類型所占比例是____________

（5）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從F1中選取了一粒黃色圓粒豌豆甲，欲鑒定其基因型。

請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)方案：

①選取多株表現(xiàn)型為____________的豌豆與甲一起播種，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。

②請(qǐng)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)可能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論。

a.________________________________________________,說(shuō)明甲的基因型為YyRr。

b. 若后代出現(xiàn)黃色圓粒、綠色圓粒兩種表現(xiàn)型，說(shuō)明甲的基因型為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某DNA分子經(jīng)過(guò)誘變，某位點(diǎn)上一個(gè)正常堿基（設(shè)為P）變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為U﹣A、A﹣T、G﹣C、C﹣G，推測(cè)下列選項(xiàng)提到的堿基中，可能是“P”的是（ ）

A. 胸腺嘧啶 B. 腺嘌呤

C. 胸腺嘧啶或腺嘌呤 D. 胞嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示中心法則，①⑤表示相關(guān)過(guò)程，下列敘述正確的是

A. ①⑤過(guò)程都存在堿基互補(bǔ)配對(duì)

B. ②③過(guò)程發(fā)生的時(shí)間和場(chǎng)所均不同

C. 在人體細(xì)胞中可以發(fā)生的是①②③④過(guò)程

D. 原核生物和真核生物體內(nèi)遺傳信息的流向不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖，圖中①和②、③和④互為同源染色體，則圖a、圖b所示的部分染色體轉(zhuǎn)移造成的生物變異分別屬于

A. 圖a和圖b均為染色體結(jié)構(gòu)變異 B. 圖a和圖b均為基因重組

C. 圖a為基因重組，圖b為染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 圖a為染色體結(jié)構(gòu)變異，圖b為基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一個(gè)染色體的變化情況（虛線表示紡錘絲），在一個(gè)細(xì)胞周期中，染色體的變化順序應(yīng)該是

A. (2)(1)(2)(3)(4)(5)

B. (2)(3)(1)(4)(5)

C. (2)(1)(5)(4)(3)(2)

D. (1)(5)(4)(3)(2)(1)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為毒品可卡因?qū)θ梭w腦部神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）人在進(jìn)行帶有精神愉悅感的行為時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞會(huì)釋放出多巴胺，多巴胺與下一個(gè)神經(jīng)元上的②_______(填名稱)發(fā)生特異性結(jié)合，向神經(jīng)元傳達(dá)一個(gè)信號(hào)，產(chǎn)生愉悅感。由此可見(jiàn)，多巴胺是一種_____(答物質(zhì)名稱）。

（2）正常情況下，多巴胺一旦釋放了信號(hào)，就會(huì)被產(chǎn)生多巴胺的神經(jīng)元重吸收，此過(guò)程需要多巴胺_____蛋白的協(xié)助。

（3）由圖可知，可卡因會(huì)__________，導(dǎo)致③中的多巴胺含量_________，持續(xù)刺激②，使可卡因吸食者感覺(jué)很愉悅。

（4）吸食可卡因一段時(shí)間后，吸毒者會(huì)感到越來(lái)越不敏感，需要?jiǎng)┝扛蟮目煽ㄒ虿拍苓_(dá)到渴望的效果，從多巴胺作用機(jī)理看原因可能是:_____________________________。

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