5.剛收獲的小麥種子堆放不久就萌發(fā)了.某研學(xué)小組想測(cè)量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異,設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料,每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù),結(jié)果如表所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
有色液滴移動(dòng)的距離(mm)
生物時(shí)間(分)
01020304050
萌發(fā)的種子0816232934
蚯蚓0481113.515.5
(1)裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳,以蚯蚓為材料時(shí)有色液滴移動(dòng)的最大速率是0.4mm/min.
(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大?并說(shuō)明理由.不能說(shuō)明,因?yàn)閮烧叩闹亓考碍h(huán)境溫度等條件不同.

分析 本題考查與細(xì)胞呼吸的相關(guān)的實(shí)驗(yàn)題目.氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳;實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)要遵循單一變量和對(duì)照性原則,這樣實(shí)驗(yàn)的結(jié)果才是變量引起的.在設(shè)計(jì)“熱量來(lái)源于自身細(xì)胞呼吸及其攜帶的微生物呼吸所釋放的能量”需要三組實(shí)驗(yàn),一是煮沸后將種子和微生物都?xì)⑺,另一個(gè)是消毒僅僅殺死微生物,再一個(gè)是不殺死微生物和種子的實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳,由表中數(shù)據(jù)可知,前20分鐘釋放二氧化碳速度最大,即呼吸速率最大,為0.4 mm/min.
(2)因?yàn)槊劝l(fā)的種子和蚯蚓的重量及環(huán)境溫度等條件不同,所以不同比較呼吸速率大小
故答案為:
(1)二氧化碳    0.4 mm/min
(2)不能說(shuō)明,因?yàn)閮烧叩闹亓考碍h(huán)境溫度等條件不同

點(diǎn)評(píng) 本題考查了呼吸作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn),要求學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)最關(guān)鍵的就是把握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩大原則單一變量原則和對(duì)照性原則,保證實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是由單一因素引起的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.某二倍體兩性花(同一朵花中既著生有雌蕊,又著生有雄蕊)植物寬葉(Y)對(duì)窄葉(y)為顯性,紅花(R)對(duì)白花(r)為顯性,這兩對(duì)基因都在2號(hào)染色體上.

(1)基因Y、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG.若基因Y的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳,其對(duì)應(yīng)的密碼子將由GUC突變?yōu)閁UC.正常情況下,基因Y在細(xì)胞中最多有4個(gè),其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈位于b(填“a”或“b”)鏈中.
(2)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),探究該植物R基因序列有多種變異,這體現(xiàn)了基因突變的多方向性(或不定向性)特點(diǎn),R基因的突變不一定(填“一定”或“不一定”)會(huì)導(dǎo)致花色變異,原因是一個(gè)氨基酸可以對(duì)應(yīng)多個(gè)密碼子,該機(jī)制的意義是降低突變的多害性.
(3)基因Y、y和基因R、r的遺傳不遵循(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律,若有已知基因型為YYRR、yyrr、YyRr的該植物種子若干,則驗(yàn)證前述觀點(diǎn)最簡(jiǎn)便的方法是取基因型為YyRr的種子種植,待其開(kāi)花后讓其自交,收獲植株上所結(jié)種子再種植,觀察并統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型的種類(lèi)及比例即可.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.研究發(fā)現(xiàn)少數(shù)病毒(如煙草花葉病毒,簡(jiǎn)稱TMV)體內(nèi)僅有蛋白質(zhì)和RNA兩種化學(xué)成分,這類(lèi)生物性狀(如TMV能感染正常的煙草葉片,使之出現(xiàn)相應(yīng)的病斑)的遺傳是受蛋白質(zhì)控制還是受RNA控制?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究TMV的遺傳物質(zhì).
實(shí)驗(yàn)原理:
(1)利用水-苯酚溶液可以將TMV分離,獲得TMV的蛋白質(zhì)和RNA.
(2)TMV能感染正常煙草使之出現(xiàn)相應(yīng)的病斑.
(3)遺傳物質(zhì)能使生物性狀保持相對(duì)穩(wěn)定.
實(shí)驗(yàn)材料:煙草花葉病毒、正常生長(zhǎng)的煙草、水-苯酚溶液,試管、玻璃棒等必需實(shí)驗(yàn)儀器.
主要實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)利用水-苯酚溶液分離TMV,獲得純凈的TMV的蛋白質(zhì)和RNA.
(2)取正常生長(zhǎng)的煙草植株,選取生長(zhǎng)狀態(tài)基本相同的三片葉片,編號(hào)為A、B、C.
(3)分別用完整的TMV、TMV的蛋白質(zhì)、TMV的RNA感染A、B、C三片葉.
(4)正常培養(yǎng)煙草植株,并注意觀察相應(yīng)葉片的表現(xiàn)癥狀.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
(1)若A、B葉出現(xiàn)病斑,C葉正常,并且用B病斑組織感染正常的煙草葉片,也能出現(xiàn)相同病斑,說(shuō)明TMV中蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì).
(2)若A、C葉出現(xiàn)病斑,B葉正常,并且用C病斑組織感染正常的煙草葉片,也能出現(xiàn)相同病斑,說(shuō)明TMV中RNA是遺傳物質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.有人用不同劑量(A-60、A-70、A-80)的鏈脲佐菌素 (STZ)檸檬酸緩沖液注射到空腹的樹(shù)齣(一種靈長(zhǎng)動(dòng)物的近親)腹腔內(nèi),每天測(cè)量血糖值,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量有STZ劑量及測(cè)量時(shí)間,A-con組應(yīng)用等量的檸檬酸緩沖液處理.
(2)該實(shí)驗(yàn)可知STZ能升高血糖或誘導(dǎo)糖尿病的發(fā)生.
(3)若從注射過(guò)STZ的樹(shù)齣體內(nèi)提取血清并注射到正常樹(shù)齣體內(nèi),一段時(shí)間后給該正常樹(shù)齣體內(nèi)注射STZ,結(jié)果是血糖含量不變 (升高、降低、不變).
(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),某動(dòng)物成熟脂肪細(xì)胞中會(huì)產(chǎn)生一種痩素的激素,由外周傳入中樞神經(jīng)系統(tǒng),可發(fā)出脂肪儲(chǔ)存飽和信號(hào),進(jìn)而降低體重、穩(wěn)定血糖.由此推測(cè)痩素的作用機(jī)理應(yīng)該是抑制食欲,減少脂質(zhì)的生成,增加血糖的氧化分解(或能量消耗),從而增加胰島細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.科研人員對(duì)一塊玉米地進(jìn)行了一系列研究.回答下列問(wèn)題:
(1)調(diào)查玉米植株上蚜蟲(chóng)的種群密度應(yīng)該采用樣方法,研究抽取玉米田范圍內(nèi)物種的豐富度,屬于群落水平上的研究.
(2)坡上與坡下玉米地的生物存在差異,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu),坡上與坡下不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差別,它們常呈鑲嵌分布.
(3)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下空缺生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作順序
①制作生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn):洗凈空瓶→裝入動(dòng)植物→灌滿自來(lái)水→密封瓶口→放在光線良好的地方
②構(gòu)建種群數(shù)量變化模型:提出問(wèn)題→作出假設(shè)→建立模型→檢驗(yàn)修正.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.為了滿足不同人群對(duì)葡萄的需求,可以將葡萄加工制作成果汁、果酒、果醋等.如圖所示是簡(jiǎn)單的生產(chǎn)果汁、果酒、果醋的流程.結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)生產(chǎn)果汁的時(shí)候,果膠酶的使用至關(guān)重要,其能將果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,使渾濁的果汁變得澄清.為了使果膠酶得到充分的利用,節(jié)約成本,生產(chǎn)果汁時(shí)需要控制好酶的用量.判斷不同溫度下果膠酶活性的高低,除利用果汁的體積作為檢測(cè)指標(biāo)外,還可以通過(guò)比較果汁的澄清度來(lái)判斷.
(2)果酒的制作離不開(kāi)酵母菌.在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中起主要作用的是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌.
若想對(duì)初步篩選得到的酵母菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù),可采用的接種方法是稀釋涂布平板法.果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用酸性重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn).
(3)果醋的制作需要醋酸菌,當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸.醋酸菌的最適生長(zhǎng)溫度為30℃~35℃.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.用不同濃度和種類(lèi)的植物激素處理生理狀況相同的煙草,其中NAA表示α-萘乙酸,IAA表示生長(zhǎng)素,GA3表示赤霉素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( 。
A.GA3對(duì)煙草根干重的影響具有兩重性
B.NAA對(duì)煙草根干重的增加沒(méi)有促進(jìn)作用
C.噴灑適宜濃度的IAA,有利于有機(jī)物向根部運(yùn)輸
D.根對(duì)不同激素的反應(yīng)敏感程度存在差異

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省高三上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

資源的合理使用能使產(chǎn)量最大化,又不影響資源的持久利用。自然種群數(shù)量增長(zhǎng)呈“S”型曲線,假設(shè)一定面積的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),某動(dòng)物種群的最大值K=200,N表示種群數(shù)量水平,根據(jù)下表,下列說(shuō)法正確的是

曲線上的點(diǎn)

種群大小

(K-N)/K

種群的增長(zhǎng)量

S1

20

0.90

18

S2

50

0.75

38

S3

100

0.50

50

S4

150

0.25

38

S5

180

0.10

18

A.環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在S4點(diǎn)之后

B.防治蝗蟲(chóng)應(yīng)在蝗蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)后進(jìn)行

C.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3

D.該動(dòng)物種群在S3點(diǎn)時(shí)的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)比S5點(diǎn)時(shí)更激烈

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省衡陽(yáng)市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

灰兔和白兔雜交,F(xiàn)1全是灰兔,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2中有灰兔、黑兔和白兔,比例為9:3:4,則

A.家兔的毛色受一對(duì)等位基因控制

B.F2灰兔中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1/16

C.F2灰兔基因型有4種,能產(chǎn)生4種比例相等的配子

D.F2中黑兔與白兔交配,后代出現(xiàn)白兔的幾率是1/3

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同步練習(xí)冊(cè)答案