在制作洋蔥根尖裝片觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí)，不可能用到的試劑是

A．龍膽紫染液 B．醋酸洋紅染液

C．稀鹽酸溶液 D．30%蔗糖溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高二上學(xué)期開(kāi)學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組生物性狀中，屬于相對(duì)性狀的是

A．家雞的長(zhǎng)腿和毛腿 B．玉米的黃粒和圓粒

C．碗豆的高莖和矮莖 D．綿羊的白毛和馬的黑毛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期開(kāi)學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過(guò)．倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時(shí)間后再加入蔗糖酶．最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

A. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升，加酶后，上升后又下降

B. 在玻璃槽中能測(cè)到蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先下降，加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中能測(cè)到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南師大附中高二上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體內(nèi)的免疫過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中的細(xì)胞A在非特異性和特異性免疫中均起作用；細(xì)胞B在細(xì)胞免疫和體液免疫中均起作用

B．移植的器官發(fā)生的排斥反應(yīng)，主要與①、②、⑥、⑦有關(guān)；預(yù)防接種主要與①、②、③、④、⑤、⑧有關(guān)

C．⑤、⑥過(guò)程的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)量的減小

D．當(dāng)抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，體內(nèi)會(huì)發(fā)生⑦或⑧的過(guò)程，進(jìn)而產(chǎn)生G或E，發(fā)揮特定的免疫效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上9.11周考生物卷（解析版） 題型：綜合題

20世紀(jì)60年代，澳火利亞兩位科學(xué)家用14C標(biāo)記的14CO2供玉米光合作用，發(fā)現(xiàn)了另一條有機(jī)物合成途徑（如圖1）。研究發(fā)現(xiàn)，玉米的葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞中都有葉綠體，但只有后者的葉綠體中有淀粉生成。圖2表示玉米、水稻在適宜溫度和光照條件下，光合速率與外界CO2濃度的關(guān)系曲線。請(qǐng)根據(jù)圖文信息分析回答：

（1）科學(xué)家研究該途徑運(yùn)用的科學(xué)方法是 ;玉米進(jìn)行光反應(yīng)、固定C02的部位分別在 、 。

（2）圖1中，C02固定的最初產(chǎn)物為 ；葉肉細(xì)胞和相鄰維管束鞘細(xì)胞之間通過(guò) （填結(jié)構(gòu)）進(jìn)行物質(zhì)交換。

（3）熱帶植物光合作用大多具圖1途徑，它們的葉肉細(xì)胞中催化過(guò)程①的酶活性很高，能保證維管束鞘細(xì)胞中的高C02濃度，以適應(yīng)高溫、高光強(qiáng)的熱帶環(huán)境。據(jù)此分析圖2中最有可能代表玉米的對(duì)應(yīng)曲線是 ,判斷依據(jù) 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

高等動(dòng)物隨著胚胎發(fā)育，僅有少數(shù)細(xì)胞依然具有分化成其他細(xì)胞類型和構(gòu)建組織器官的能力，這類細(xì)胞稱為干細(xì)胞，如造血干細(xì)胞。下圖中最能完整顯示正常機(jī)體內(nèi)干細(xì)胞基本特征的是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂和觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)均用到鹽酸

B．甜菜汁中含有豐富的糖類，可用作還原糖鑒定的代替材料

C．用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)中，葉綠體和線粒體都不需要染色

D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂實(shí)驗(yàn)，所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省益陽(yáng)市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)食物鏈和食物網(wǎng)的敘述，不正確的是（ ）

A．食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)受到干擾時(shí)恢復(fù)原狀的能力越弱

B．在食物網(wǎng)中,一種生物可能處于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．在捕食食物鏈中,各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式相同

D．如果食物網(wǎng)中某種生物減少或消失，它在食物鏈上的位置可能會(huì)由其他生物來(lái)取代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆貴州省遵義市高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A. 采用紙層析法對(duì)菠菜葉綠體中的色素進(jìn)行提取

B. 檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)加入過(guò)量雙縮脲試劑B不影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

C. 探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，可選擇H202作為底物

D. 黑藻葉片經(jīng)酒精脫色處理后，可用來(lái)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案