【題目】減肥的成功依賴于脂肪的轉(zhuǎn)化， 如果人體減掉了 10 kg 脂肪， 其中 8.4 kg 被轉(zhuǎn)換成氣體呼出體外，而剩下則轉(zhuǎn)化成了水。 這一轉(zhuǎn)換過(guò)程主要涉及

A. 三羧酸循環(huán) B. 膽汁乳化 C. 糖酵解 D. 卡爾文循環(huán)

【答案】A

【解析】人體內(nèi)的脂肪被轉(zhuǎn)換成氣體和轉(zhuǎn)化成了水，主要是通過(guò)有氧呼吸實(shí)現(xiàn)的。在三羧酸循環(huán)（有氧呼吸的第二階段）中，脂肪代謝的中間產(chǎn)物丙酮酸和H2O被徹底分解為CO2和[H]（NADH），A正確；膽汁乳化的結(jié)果是將脂肪變成脂肪微粒，B錯(cuò)誤；糖酵解為細(xì)胞呼吸的第一階段，產(chǎn)物是丙酮酸和[H]，C錯(cuò)誤；卡爾文循環(huán)是指CO2中的碳元素，在光合作用中轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的碳的轉(zhuǎn)移途徑，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示科學(xué)家培育轉(zhuǎn)基因克隆長(zhǎng)白豬的過(guò)程，其中“調(diào)節(jié)基因”可以抑制抗原決定基因的表達(dá)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

（1）若過(guò)程①獲得的調(diào)節(jié)基因M端的黏性末端是一CTAG，N端的黏性末端是一TTAA，則①、②過(guò)程選用的限制酶是______________________。M、N端黏性末端序列不同的優(yōu)點(diǎn)是____________。

（2）過(guò)程③常用的方法是____________________。移入成纖維細(xì)胞核的“卵母細(xì)胞”是指處于 ____________（填時(shí)期）的細(xì)胞，過(guò)程⑤一般選擇桑椹胚或囊胚進(jìn)行移植，其主要依據(jù)是____________________________________。

（3）在進(jìn)行過(guò)程⑤前，對(duì)受體長(zhǎng)白母豬進(jìn)行同期發(fā)情處理的主要目的是________________________。

（4）轉(zhuǎn)基因克隆長(zhǎng)白豬子代的器官是否一定可以作為人源器官？_____。簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有一對(duì)等位基因的雜合子個(gè)體，至少連續(xù)自交幾代后純合子的比例才可達(dá)95％以上

A. 3B. 4C. 5D. 6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述中，不正確的是（ ）

A. 基因突變對(duì)生物總是有利的 B. 基因突變是不定向的

C. 基因突變是隨機(jī)發(fā)生的 D. 基因突變?cè)谏锝缰衅毡榇嬖?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列有關(guān)實(shí)例形成原理的解釋，正確的是

A. 培育無(wú)籽西瓜是利用單倍體育種的原理

B. 雜交育種是利用了染色體數(shù)目的變異的原理

C. 培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株過(guò)程中利用了基因突變的原理

D. “多莉羊”的誕生是利用了誘變育種的原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素是人體內(nèi)唯一的一種能降低血糖濃度的激素，是由胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的一種分泌蛋白。 圖示為胰島B細(xì)胞中胰島素的合成過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在胰島B細(xì)胞中，完成過(guò)程①的細(xì)胞器是_____，完成過(guò)程②的細(xì)胞器是_________。

將胰島素直接分泌到細(xì)胞外的細(xì)胞器是 _____。為過(guò)程①、②提供ATP的細(xì)胞器是_____。

（2）在過(guò)程①中，氨基酸脫水縮合所形成的化學(xué)鍵稱作_____，產(chǎn)物水中的氧原子來(lái)自氨基酸的____。

（3）在過(guò)程②中，分泌小泡與細(xì)胞膜融合。在結(jié)構(gòu)上生物膜都由_____構(gòu)成膜的基本支架， 且構(gòu)成膜的物質(zhì)分子具有_____，這是分泌小泡與細(xì)胞膜融合的基礎(chǔ)。分泌小泡只與細(xì)胞膜融 合，而不與其他生物膜融合，這是由生物膜具有的_________功能決定的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組將某生長(zhǎng)狀態(tài)相同的植物進(jìn)行不同處理，結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A. 該興趣小組研究的主要目的是探究植物激素對(duì)頂端優(yōu)勢(shì)的影響

B. D和E實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑和細(xì)胞分裂素作用的原理相同

C. 要證實(shí)內(nèi)源生長(zhǎng)素維持了頂端優(yōu)勢(shì)，至少要進(jìn)行A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)

D. 此實(shí)驗(yàn)可知，生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在調(diào)控頂端優(yōu)勢(shì)中表現(xiàn)為相互措抗關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員通過(guò)將小鼠的精子導(dǎo)入去核的卵母細(xì)胞中， 并進(jìn)一步培養(yǎng)來(lái)獲得具有體外無(wú)限增殖能力的“ 孤雄單倍體胚胎干細(xì)胞”。 該種干細(xì)胞的獲得原理屬于生物變異類型中的

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目整倍化變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是高等動(dòng)物甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述中正確的是

A．下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞也是感受寒冷的感受器

B．切除甲狀腺后，①和②的分泌會(huì)增加，但不促進(jìn)代謝

C．切除垂體后，①的分泌會(huì)增加，③的分泌會(huì)立即停止

D．在寒冷的環(huán)境中，激素③的分泌增加，靶細(xì)胞是下丘腦和垂體細(xì)胞

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