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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
B、酶具有高效性、專一性 |
C、酶催化化學(xué)反應(yīng)需要適宜的條件 |
D、酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因型 | B和T同時(shí)存在 (B_T_) | T存在,B不存在 (bbT_) | T不存在 (B_tt或bbtt) |
性別 | 雌雄同株異花 | 雄株 | 雌株 |
A、9:8 | B、3:1 |
C、9:7 | D、13:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在花藥離體培養(yǎng)形成愈傷組織的過程中,有可能發(fā)生基因的突變和基因重組 |
B、目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的常用方法是顯微注射法 |
C、植物的單倍體育種和雜交育種都必須利用植物組織培養(yǎng)技術(shù) |
D、蛋白質(zhì)工程也需要構(gòu)建含控制預(yù)期蛋白質(zhì)合成的基因表達(dá)載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中所示物質(zhì)的元素組成是相同的 |
B、從營養(yǎng)均衡角度考慮,大豆制品的營養(yǎng)價(jià)值更高 |
C、三種種子中的大分子有機(jī)物只有圖示中的三類 |
D、相同質(zhì)量的三種干種子中,花生儲(chǔ)能最少 |
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