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14.如圖是四類細胞的亞顯微結構模式圖,據圖回答:([]中填數字)

(1)從結構上看Ⅲ細胞與其他三者的差別最大,主要表現在無成形的細胞核(擬核或無核膜).
(2)將Ⅱ(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)細胞置于30%濃度的蔗糖溶液中,細胞將會發(fā)生質壁分離現象.
(3)Ⅰ細胞作為動物細胞,其特征標志的結構是[③]中心體;若其能分泌抗體,此細胞是漿細胞.

分析 分析題圖:Ⅰ含有中心體,不含細胞壁,屬于動物細胞;Ⅱ不含中心體、含有葉綠體、液泡和細胞壁,屬于高等植物細胞;Ⅲ是細菌細胞(原核細胞);Ⅳ含有中心體和細胞壁,屬于低等植物細胞.圖中結構①~⑦依次是:內質網、線粒體、中心體、葉綠體、液泡、高爾基體、核糖體.

解答 解:(1)從結構上看,Ⅲ是原核細胞與其他三者的差別最大,主要表現在該細胞無以核膜為界限的細胞核.
(2)將成熟植物細胞(具備大液泡)置于30%濃度的蔗糖溶液中,細胞將會發(fā)生質壁分離現象.
(3)Ⅰ細胞作為動物細胞,其特征標志的結構是具有中心體,漿細胞能分泌抗體.
故答案為:
(1)無成形的細胞核(擬核或無核膜)
(2)Ⅱ質壁分離
(3)③中心體    漿細胞

點評 本題結合四種細胞結構圖,考查細胞結構和功能、原核生物和真核生物細胞形態(tài)結構等知識點,要求考生識記細胞結構圖象和功能,準確判斷圖中各結構的名稱;掌握原核生物與真核生物細胞結構的異同,能結合所學的知識答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示人體的特異性免疫過程,請據圖作答:

(1)①表示吞噬細胞攝取、處理和呈遞抗原,d是效應T細胞.
(2)與細胞f的功能相適應的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體、線粒體.
(3)圖中能特異性識別抗原的細胞有b、c、d、e、g(填字母).
(4)人體消滅埃博拉病毒的免疫方式可能是圖中的④⑤(填編號),對志愿者接種埃博拉試驗疫苗后,機體免疫系統(tǒng)能產生相應抗體,還能產生的免疫細胞有記憶細胞、效應T細胞.
(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是b(填字母),導致的疾病屬于免疫失調疾病類型中的免疫缺陷病.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列物質中都含有氮元素的是( 。
①糖原     ②脂肪      ③胰島素     ④脫氧核糖⑤磷脂⑥核酸.
A.②③⑤B.①②③⑤C.②③⑤⑥D.③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.調查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數量變化,圖中λ表示該種群數量是一年前種群數量的倍數.下列分析正確的是(  )
A.烏鴉的種群密度采用樣方法調查
B.第9~10年的烏鴉種群數量最小
C.第6年以前烏鴉種群數量進行“J”型增長
D.第3年和第9年的烏鴉種群數量相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.回答下列有關光合作用的問題
如圖1顯示了光合作用的部分過程.請據圖回答:

(1)H2O光解發(fā)生在類囊體結構上,除產生H+,還產生O2、e.
(2)物質a是CO2,其進入葉綠體基質的方式是自由擴散,為探究物質a進入葉綠體轉化為有機物的途徑,可采用的技術是同位素標記法.
(3)若該葉肉細胞長時間處于黑暗狀態(tài),則圖中卡爾文循環(huán)不能(能/不能)進行,原因是沒有光反應提供的ATP與NADPH,暗反應不能進行.
(4)從種植于室內普通光照和室外強光光照下的同種植物分別提取葉片的葉綠體色素,用紙層析法分離,結果如圖2.下列判斷正確的是D
A.室內植物葉片偏黃
B.室外植物葉片偏綠
C.室外植物葉片胡蘿卜素含量>葉黃素含量
D.室內植物葉片葉綠素a含量>葉綠素b含量
(5)圖3表示光照強度和CO2濃度對某植物光合作用強度的影響.下列有關敘述中 錯誤的是BE(多選題)
A.b點與d點差異的主要限制因素是CO2濃度
B.a點與d點差異的主要限制因素是CO2濃度
C.ab段影響光合作用速率的主要因素是光照強度
D.bc段影響光合作用速率的限制性因素可能是溫度等其它條件
E.曲線中d點轉向b點時,葉綠體中C5濃度升高.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.如圖是觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂各時期的局部顯微照片.下列敘述正確的是( 。
A.細胞②中每條染色體的著絲點排列在細胞板上
B.細胞①中染色體被平均分配并正向細胞兩極移動
C.細胞①中DNA分子數是細胞②中的2倍
D.在細胞周期中細胞③時期經歷的時間最長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.有關植物生長調節(jié)的實驗問題.
如圖示是用燕麥胚芽鞘進行的有關實驗,請據圖回答.

(1)不生長也不彎曲的是C;生長且向光彎曲的是B;生長但不彎曲的是A、D.
(2)要證明胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端,需選用圖示A和B.
(3)從實驗設計嚴密性看,上述實驗是否存在可證明植物具有向光性的實驗并分析原因不存在,圖示缺少證明向光性的對照實驗.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為高等動物細胞亞顯微結構模式圖.下列有關描述錯誤的是( )

A.①③④⑤⑥組成該細胞的生物膜系統(tǒng)

B.該細胞各項生命活動所需的能量主要由⑥提供

C.③⑤⑥等結構使細胞內能同時進行多種不同化學反應,而不會互相干擾

D.③與①、④有直接聯系,與⑤有間接聯系

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南許昌高中襄城高中長葛一中高一上第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學家發(fā)現植物體內一種糖脂可使它們在缺磷的環(huán)境下維持生長.植物的生物膜主要由磷脂和糖脂等構成,糖脂是含糖而不含磷酸的脂類,普遍存在于原核和真核細胞的質膜上,其含量約占膜脂總量的5%以下.當植物體內缺乏磷元素時,生物膜中的磷脂就會減少,與此同時,一些糖脂就會增加彌補磷脂的不足,從而維持生物膜,幫助植物正常生長.據材料分析,以下說法錯誤的是( )

A.糖是細胞膜的組成成分之一

B.糖脂是細胞膜的組成成分之一

C.提高植物的抗逆性是某些脂質的功能

D.P元素是糖脂的組成元素

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