14.輪作是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用的方法.農(nóng)民在同一塊田里種植的作物種類會(huì)因年份或季節(jié)有所不同,也就是有計(jì)劃地更換作物種類來(lái)種(如水稻和加).結(jié)合圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是
(  )
A.不同作物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收是有差異的,長(zhǎng)期種植水稻會(huì)導(dǎo)致農(nóng)田的Mg2+濃度增高
B.輪作是針對(duì)同種作物的根系對(duì)礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)元素的選擇性吸收而采取的措施
C.輪作有利于不同種作物充分利用光能,提高作物產(chǎn)量
D.如果長(zhǎng)期在同一塊田里種植同種作物,對(duì)地力無(wú)影響

分析 1、輪作是指在同一塊田地上有順序地在季節(jié)間和年度間輪換種植不同作物或復(fù)種組合的種植方式.是用地養(yǎng)地相結(jié)合的一種生物學(xué)措施.有利于均衡利用土壤養(yǎng)分和防治病、蟲、草害;能有效地改善土壤的理化性狀,調(diào)節(jié)土壤肥力.
2、由圖例分析可知,不同植物對(duì)同種離子的需要量及同一植物對(duì)不同離子的需要量不同,因此植物對(duì)礦質(zhì)元素是一種選擇性吸收,而對(duì)水是無(wú)選擇性吸收,所以植物體對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩種不同的跨膜運(yùn)輸方式.

解答 解:A、不同作物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收是有差異的,長(zhǎng)期種植水稻會(huì)導(dǎo)致農(nóng)田的Mg2+濃度增高,A正確;
B、輪作是針對(duì)不同種作物的根系對(duì)礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)元素的選擇性吸收而采取的措施,B錯(cuò)誤;
C、輪作除了可以充分利用土壤中的礦質(zhì)資源外,還可防止大面積病蟲害的發(fā)生,但不是有利于不同種作物充分利用光能,C錯(cuò)誤;
D、如果長(zhǎng)期在同一塊田里種植同種作物,對(duì)地力有影響,會(huì)導(dǎo)致土壤貧瘠,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要輪作和植物根系對(duì)礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)元素的吸收,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞內(nèi)的脂質(zhì)具有的功能( 。
A.促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成
B.是構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜的重要物質(zhì)
C.減少體內(nèi)熱量散失,維持體溫恒定
D.催化體內(nèi)能源物質(zhì)分解,利于機(jī)體抵御寒冷天氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在適宜的溫度、光照條件下,在同時(shí)盛有水生動(dòng)物和植物的養(yǎng)魚缸中,當(dāng)處于下列哪一種情況時(shí),整個(gè)魚缸的物質(zhì)代謝恰好處于相對(duì)平衡( 。
A.動(dòng)物的呼吸作用等于植物的光合作用強(qiáng)度
B.動(dòng)物呼吸作用吸收的氧氣等于植物的光合作用釋放的氧氣
C.動(dòng)物、植物和微生物的CO2輸出量等于植物光合作用CO2的吸收量
D.動(dòng)物CO2的輸出量等于植物CO2的輸出量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于顫藻的說(shuō)法,正確的是( 。
A.線粒體是顫藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所
B.顫藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA,其次是RNA
C.核糖體是顫藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,主要由蛋白質(zhì)和RNA組成
D.顫藻染色質(zhì)的主要組成物質(zhì)是DNA和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲、★、■、●”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“-SH”脫下2個(gè)H 形成的.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.在該蛋白液中加入食鹽后,會(huì)出現(xiàn)白色絮狀物,改變了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
B.該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的種類和排列順序不同
C.該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基和兩個(gè)氨基
D.形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)分子質(zhì)量減少了686

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19.以下不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸是(  )
A.B.C.D.

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6.如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖所示細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,做出判斷的依據(jù)是此細(xì)胞有結(jié)構(gòu)②③④(填標(biāo)號(hào)).
(2)細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是③(填標(biāo)號(hào)),該結(jié)構(gòu)是植物光合作用的場(chǎng)所;細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量主要由⑨(填標(biāo)號(hào))供給,該結(jié)構(gòu)是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所.
(3)此細(xì)胞內(nèi)不含磷脂的細(xì)胞器有④⑤(填標(biāo)號(hào));膜面積最廣的細(xì)胞器是⑥(填標(biāo)號(hào)),在動(dòng)植物細(xì)胞中都有且功能不同的細(xì)胞器是⑧(填標(biāo)號(hào)).
(4)觀察結(jié)構(gòu)⑨,應(yīng)選用健那綠染液進(jìn)行染色,若選用此細(xì)胞作為觀察材料,你認(rèn)為是否合理?不合理為什么?該細(xì)胞有葉綠體,呈綠色,影響線粒體染色后的觀察.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.人體進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是( 。
A.肺泡B.細(xì)胞溶膠
C.線粒體D.細(xì)胞溶膠和線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為人體某特異性免疫反應(yīng)示意圖,其中X代表的細(xì)胞是( 。
A.靶細(xì)胞B.吞噬細(xì)胞C.效應(yīng)T細(xì)胞D.效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)

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