科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東珠海高一下期末學業(yè)質量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物性狀的遺傳,遵循孟德爾遺傳定律的是
A.藍藻大多數性狀的遺傳 B.人類某些由線粒體DNA控制的性狀遺傳
C.月季無性繁殖過程中性狀的遺傳 D.酵母菌有性生殖過程中大多數性狀的遺傳
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
下列①〜⑨的基因型不同,在完全顯性的條件下,表現型共有( )
① AABB ② AABb ③ AaBB ④ AaBb ⑤ AAbb ⑥ Aabb ⑦ aaBB ⑧ aaBb ⑨ aabb
A.九種 B.四種 C.二種 D.—種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
卵細胞的形成過程中,卵原細胞、初級卵母細胞、次級卵母細胞、卵細胞的個數比是 ( )
A.1:1:2:4 B.1:1:1:2 C.1:1:4:4 D.1:1:1:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
減數第二次分裂的主要特點是( )
A.染色體復制 B.著絲點分裂
C.同源染色體聯會 D.同源染色體分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內,在不同的光照條件下,測定該容器內氧氣量的變化如下圖所示。分析回答:
(1)寫出該植物光合作用總反應式 。
(2)A點以后的短時間內,葉片細胞內C5的量將________。B點時,葉片的光合作用速率________(“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。
(3)在0~5 min內,曲線下降的原因是________________。在5~15 min內,曲線斜率逐漸減少的原因是____________________________。
(4)如果小麥葉片的呼吸速率始終不變,則在5~15 min內,小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產生量表示)是________mol/min。
(5)同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱,其內部原因最可能是________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學設計的滲透裝置實驗如圖所示(開始時狀態(tài)),燒杯中盛有蒸餾水。圖中豬膀胱膜允許單糖透過,倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液一段時間后再加入蔗糖酶(微量)。有關該實驗描述正確的是
A. 長頸漏斗中液面開始時先上升,加酶后下降
B. 長頸漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升;然后下降;最后保持內外液面基本相平
C. 長頸漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后保持一定的液面差不變
D. 加酶后在燒杯中可檢測出的有機物有葡萄糖、蔗糖酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列研究過程中沒有使用同位素標記法的一項是
A.探究分泌蛋白的合成和運輸過程
B.小鼠和人細胞融合實驗
C.探究光合作用釋放的氧氣來自于水還是二氧化碳
D.探究二氧化碳的碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關種群和群落的敘述,正確的是( )
A.年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數量在近期一定能保持穩(wěn)定
B.可用每平方米草地中雜草的數量來表示該種群的種群密度
C.如果時間允許,棄耕的農田總能形成樹林
D.“螟蛉有子,蜾蠃負之”體現了種間關系
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