關(guān)于酶的敘述,錯誤的是( )

A. 同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中

B. 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C. 酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度

D. 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列對人體生命活動的敘述正確的是( 。
①對于較重的糖尿病患者,除了控制飲食外,還需按照醫(yī)生的要求注射胰島素進行治療
②對于高燒不退的病人,在對癥下藥治療的同時,還可以采用加蓋棉被,增加排汗量來輔助降低體溫
③當人體攝取食鹽較多時,此時血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多,可促進腎小管集合管對水分的重吸收作用
④如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該肢體對針刺沒有感覺但能運動.
A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在①、②、③、④四個培養(yǎng)皿中分別加入培養(yǎng)液和不同添加劑,體外培養(yǎng)人體骨髓造血干細胞,一段時間后,對培養(yǎng)的細胞采用顯微鏡觀察和化學(xué)方法分析,結(jié)果如下:①中的細胞為圓餅狀,無核;②中的細胞核膜內(nèi)折,染色質(zhì)固縮;③中的細胞因病理因素而被動死亡,溢出大量細菌;④中細胞的細胞膜上糖蛋白減少,并出現(xiàn)甲胎蛋白。①、②、③、④培養(yǎng)皿中細胞發(fā)生的變化依次屬于( )

A.細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡、細胞癌變 B.細胞分化、細胞衰老、細胞壞死、細胞癌變

C.細胞衰老、細胞癌變、細胞壞死、細胞凋亡 D.細胞衰老、細胞凋亡、細胞壞死、細胞癌變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 低溫對物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾屎退\輸物質(zhì)種類都有很大影響

B. 載體蛋白結(jié)構(gòu)異常對協(xié)助擴散和主動運輸?shù)挠绊戄^為顯著

C. 受細胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差影響最大的運輸方式是被動運輸

D. 土壤通氣狀況對陸生植物根系的主動運輸有很大影響

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑,其中哪一條最為正確( )

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

國際著名學(xué)術(shù)期刊《自然》的子刊《自然通訊》曾在線發(fā)表了由我國多個研究單位H7N9禽流感病毒的基因信息的研究成果。下列有關(guān)H7N9禽流感病毒的說法中正確的是( )

A. H7N9禽流感病毒的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸

B. H7N9禽流感病毒可以利用自己的核糖體合成蛋白質(zhì)

C. H7N9禽流感病毒在生命系統(tǒng)中既屬于細胞也屬于個體

D. H7N9禽流感病毒一旦離開活細胞,就不能進行生命活動

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科目:高中生物 來源:2016屆山東青島二中高三打靶測試理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

玉米成熟時的植株高度由多對獨立的等位基因控制,除了水肥等環(huán)境因素以外,在不使用植物生長調(diào)節(jié)劑的情況下,植株高度主要與等位基因的數(shù)量有關(guān),與種類無關(guān)。顯性基因的數(shù)量越多,植株越高。兩株顯性基因均不同、高度分別為54和66(單位:英寸,下同)的玉米純合子雜交,F(xiàn)1自交得到的F2平均高度約為60,統(tǒng)計結(jié)果顯示F2中,最矮的株高為36,最高的為84,且大約每256株中有1株最矮的和1株最高的。已知上述株高差異排除了環(huán)境因素的影響。

回答下列問題:

(1)控制玉米株高的多對基因的遺傳遵循___________定律,遵循該定律的條件是___________。

(2)F1的株高約為___________英寸。F2的株高類型有__________種,株高約為___________英寸的植株數(shù)量最多。

(3)生產(chǎn)上需種植整齊、中等株高的玉米品種,若從F2中選擇植株做親本制作生產(chǎn)用雜交種,宜選擇株高為_________和__________作親本,理由是_________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三5月模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖四所示是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激c點,檢測各位點電位變化。下列說法正確的是( )

A.可同時檢測到b、d兩點的電位變化,之后可在a、e兩點檢測到電位變化

B.電流表①偏轉(zhuǎn)一次,電流表②偏轉(zhuǎn)兩次

C.b點所在的神經(jīng)元可能位于脊髓中

D.興奮由c傳導(dǎo)到e時,發(fā)生化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列的科學(xué)技術(shù)成果與所運用的科學(xué)原理有錯誤的是( 。
A.抗蟲棉--基因重組
B.無籽西瓜--單倍體育種
C.利用航天器處理萌發(fā)的番茄種子--基因突變
D.生產(chǎn)啤酒--無氧呼吸

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同步練習(xí)冊答案