【題目】果蠅是常用的遺傳學研究的試驗材料,如圖為果蠅體細胞內(nèi)染色體組成示意圖,右側(cè)是X、Y染色體放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖所示果蠅的性別是________,該細胞中有________對同源染色體,美國生物學家摩爾根以果蠅為實驗材料,運用________法(研究方法),將白眼基因與圖中________染色體聯(lián)系起來,證明了基因位于染色體上

(2)若一對等位基因(A、a)位于1、2號染色體上,則這個群體中有______種基因型;若一對等位基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅱ上,則這個群體中雄性個體有________種基因型;

(3)若B、b僅位于X染色體上,分別控制果蠅眼睛的紅色和白色,A、a分別控制果蠅翅的長翅和短翅,則短翅白眼雄果蠅的基因型是__________,其減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子是__________,在產(chǎn)生配子時,遵循的遺傳規(guī)律是__________________。

【答案】雄性 4 假說演繹法 X 3 4 aaXbY aXb 和aY 基因的(分離定律)和自由組合定律

【解析】

果蠅的性別決定方式為XY型,XX為雌性,XY為雄性,上圖中的果蠅基因型為XY,為雄性。接下來考查了伴性遺傳和基因自由組合定律。

1)上圖中的果蠅基因型為XY,為雄性。該細胞中有4對同源染色體,美國生物學家摩爾根以果蠅為實驗材料,運用假說演繹法(研究方法),將白眼基因與圖中X染色體聯(lián)系起來,證明了基因位于染色體上;

21、2號染色體為同源染色體,形成配子時分離,若等位基因(A、a)位于1、2號染色體,則這個群體中有3種基因型,分別為AA、 Aa aa;若一對等位基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,則這個群體中雄性個體有4種基因型,若該基因用B-b表示,雄性基因型為XBYB XBYb 、XbYB 、XbYb 四種;

3)若Bb僅位于X染色體上,分別控制果蠅眼睛的紅色和白色,A、a分別控制果蠅翅的長翅和短翅,則短翅白眼雄果蠅是雙隱形純合子,基因型為aaXbY,其減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子是aXb aY,在產(chǎn)生配子時,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,遵循的遺傳規(guī)律是基因的(分離定律)和自由組合定律。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用同位素35S標記的噬菌體侵染細菌的實驗過程示意圖,保溫一定時間后,攪拌并離心,獲得上清液和沉淀。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是(

A. 上清液中放射性較強

B. 子代噬菌體不具有放射性

C. 若攪拌時間過短,則沉淀物中放射性增強

D. 該實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用純合高桿(D)抗。E)和純合矮桿(d)染病(e)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮桿抗病小麥(ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖的敘述不正確的是

A. 圖中進行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起

B. ③過程處理方法為花藥離體培養(yǎng)技術(shù),屬于無性繁殖

C. ④實施過程依據(jù)的主要生物學原理是染色體數(shù)目變異

D. ④過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成兩個細胞周期。下列敘述正確的是

A. 第一個細胞周期結(jié)束后,每個子細胞中都有一半的染色體被標記

B. 第三個細胞周期的分裂后期細胞,都有一半染色體被標記

C. 完成兩個細胞周期后,每個子細胞中含3H標記的染色體數(shù)目相同

D. 第二個細胞周期的分裂中期,每條染色體中僅有一條染色單體被標記

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【題目】如圖是育種工作者的育種過程圖解。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 野生一粒小麥與山羊草能產(chǎn)生雜交后代,屬于同一個物種的不同品種

B. 秋水仙素能促進染色體著絲點分裂,使染色體數(shù)目加倍

C. 野生二粒小麥為二倍體,能通過減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子

D. 此育種過程所遵循的原理是染色體數(shù)目變異。

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【題目】在如圖食物網(wǎng)中α表示鳥的食物中動物性食物所占比例,若要使鳥體重增加x,最多需要生產(chǎn)者量為y,那么xy的關(guān)系可表示為( )

A. y=90ax+10x B. y=25ax+5x C. y=20ax+5x D. y=100ax+10x

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【題目】下圖表示大麥種子萌發(fā)時,胚產(chǎn)生的赤霉素(GA)誘導糊粉層(位于胚乳外)中一些酶的合成進而調(diào)節(jié)相關(guān)代謝的過程。請據(jù)圖回答:

       

(1)種子萌發(fā)時,胚乳中葡萄糖的含量先增加后減少。葡萄糖先增加的原因是__________;葡萄糖后減少的原因是其轉(zhuǎn)運至胚后,一方面用于________的消耗,另一方面是________,用于構(gòu)建新的細胞,在此過程中,胚乳中有機物種類的變化是____________。

(2)種子萌發(fā)過程中,與赤霉素起協(xié)同作用的植物激素有____________(答出一種即可)。

(3)若驗證赤霉素是誘導淀粉酶合成的必要條件,實驗組應選擇經(jīng)____________處理的大麥種子,再用_________________處理,檢測糊粉層是否產(chǎn)生淀粉酶。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同的生物或成分,下列說法正確的是(  )

A. 若M表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強的是b

B. 若M表示種群的個體數(shù)目,a、b、c、d表示一個生態(tài)系統(tǒng)的四個不同種群,則a種群所具有的能量一定最少

C. 若M表示種群的能量值,a、b、c、d表示四種不同的種群,如它們構(gòu)成一條食物鏈,則c的數(shù)量增加短期內(nèi)會導致a、d的數(shù)目增加

D. 若M表示a、b、c、d四種野生生物的種群密度,其中d是科學家在某原始森林中發(fā)現(xiàn)的一個新物種,則其價值主要表現(xiàn)為直接使用價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某學生進行植物細胞吸水和失水的實驗基本操作步驟,下列相關(guān)敘述中錯誤的是

A. 圖中步驟②主要觀察細胞質(zhì)的大小以及細胞壁的位置

B. 圖中步驟⑤滴加的是清水

C. 實驗前做出的假設是“原生質(zhì)層相當于一層半透膜”

D. 本實驗不需設立對照實驗,在時間上形成了自身前后對照

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