13．如圖表示細(xì)胞中的5類有機(jī)化合物的關(guān)系，每個(gè)橢圓形代表一種有機(jī)物，下列列出5種化合物名稱中最合理的一組是（　　）
A．①一⑤：維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素
B．①一⑤：維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶
C．①一⑤：酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素
D．①一⑤：激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶

分析 分析選項(xiàng)中這些物質(zhì)之間的關(guān)系：絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA；部分激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，固醇有包括膽固醇、性激素和維生素D．

解答 解：A、②是脂質(zhì)，④是蛋白質(zhì)，如果③代表酶，酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或者RNA，所以③代表酶不合適，A錯(cuò)誤；
B、維生素有脂溶性的維生素，也有水溶性的維生素，所以①維生素部分屬于②脂質(zhì)，③性激素屬于脂質(zhì)，④有些激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，⑤絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，B正確；
C、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，只有少數(shù)的酶是RNA，所以①代表酶，②代表蛋白質(zhì)，其中①的橢圓絕大部分應(yīng)該在②內(nèi)，C錯(cuò)誤；
D、③維生素的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)④，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題又是一例以概念圖的形式考查各種物質(zhì)之間的關(guān)系，需要靠平時(shí)的積累，例如維生素的化學(xué)本質(zhì)，就比較復(fù)雜，所以在學(xué)習(xí)相關(guān)的物質(zhì)時(shí)，要注意用概念圖的形式進(jìn)行總結(jié)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016海南�？诤蠋煷蟾街泻？诟咭幌缕谥猩锢砭恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

性染色體存在于（ ）

A．體細(xì)胞 B．精子 C．卵細(xì)胞 D．以上都有

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．果蠅是遺傳研究的常用材料．請(qǐng)分析回答：
P灰身（♀）×黑身（♂）紅眼（♀）×白眼（♂）
F1灰身紅眼
F2灰身：黑身=3：1紅眼：白眼=3：1
（1）從圖可以看出，果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組，有4對(duì)同源染色體．
（2）若圖所示的原始生殖細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個(gè)基因型aXBXB的生殖細(xì)胞，則發(fā)生這種情況的時(shí)期最可能是減數(shù)第二次分裂后期，此細(xì)胞發(fā)生了染色體數(shù)目變異．
（3）果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對(duì)等位基因控制（A，a表示）；果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對(duì)等位基因控制（B，b表示）．如表表示雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果．
①F2中紅眼雌果蠅的基因型是XBXB或XBXb．
②現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅（雌）與黑身白眼果蠅（雄）雜交，讓F1個(gè)體間雜交得F2預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有12種，雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是$\frac{1}{8}$．
（4）野生型果蠅中會(huì)出現(xiàn)突變個(gè)體，從突變個(gè)體中獲得了突變型的純合子．驗(yàn)證該突變型性狀是否由一對(duì)等位基因控制，可選擇野生型個(gè)體和該突變型純合子雜交，F(xiàn)1都表現(xiàn)為突變型．再用F1自交，若后代突變型與野生型的比例是3：1（或性狀分離比為3：1），則說(shuō)明該性狀由一對(duì)等位基因控制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖甲表示某綠色植物在恒溫30℃時(shí)對(duì)CO2的吸收和釋放狀況與光照強(qiáng)度的關(guān)系（該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為30℃和35℃）；圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖；圖丙是夏季晴朗的白天，某綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖．試回答：

（1）圖甲曲線中a點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
（2）在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到35℃，甲曲線中b點(diǎn)將向右移動(dòng)，c點(diǎn)將向左下移動(dòng)．
（3）圖乙中可以通過(guò)改變?cè)嚬芘c光源之間的距離或燈泡功率的大�。ɑ蛲邤�(shù)）來(lái)改變光照強(qiáng)度．
（4）圖丙中7-10時(shí)的光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)，主要影響因素是光照強(qiáng)度；12時(shí)左右的光合作用強(qiáng)度明顯減弱，原因是12時(shí)左右溫度高，蒸騰作用強(qiáng)，氣孔大量關(guān)閉，CO2供應(yīng)減少，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度明顯減弱．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．我國(guó)部分地區(qū)曾出現(xiàn)了登革熱疫情，登革熱是由登革熱病毒引起的急性蚊媒傳染病，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．登革熱病毒的核酸由5種堿基和8種核苷酸組成
B．可以用含有各種營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)基培養(yǎng)登革熱病毒
C．登革熱病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅含有核糖體一種細(xì)胞器
D．登革熱病毒子代外殼是利用宿主細(xì)胞的原料合成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．目前有三項(xiàng)被公認(rèn)為世界三大環(huán)境問(wèn)題，下列不屬于世界三大環(huán)境問(wèn)題的是（　　）
A．人口急劇增長(zhǎng)B．酸雨C．溫室效應(yīng)D．臭氧層破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某小組研究了不同遮光處理對(duì)鐵線蓮光合作用的影響，結(jié)果如圖所示，請(qǐng)分析回答問(wèn)題（葉綠素$\frac{a}$表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比）：

（1）葉綠素存在于葉綠體類囊體的薄膜（填“葉綠體類囊體薄膜”或“葉綠體基質(zhì)”），某同學(xué)利用鐵線蓮綠葉中提取色素時(shí)，所得濾液顏色偏黃，推測(cè)該同學(xué)最可能漏加的化學(xué)藥品是CaCO3．利用紙層析法分離綠葉中四種色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同；溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快．
（2）如圖所示，鐵線蓮可通過(guò)葉綠素含量（葉綠素b含量）以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力．當(dāng)遮光比例達(dá)到90%以上時(shí)，鐵線蓮的光合作用強(qiáng)度小于（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度．
（3）與遮光10%相比，不遮光處理的植株干重較小，若不考慮細(xì)胞呼吸受到的影響，則其最可能的原因是氣孔關(guān)閉，二氧化碳吸收量降低．
（4）與遮光30%相比，遮光50%的植株短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體[H]和C3的含量變化分別減少和增加．（填“增加”或“減少”）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．構(gòu)成大腸桿菌體內(nèi)核酸的堿基和核苷酸種類依次為（　�。�
A．4、4B．8、4C．5、8D．4、8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．將一批北京豐臺(tái)玉米種子置于黑暗中萌發(fā)，并測(cè)得胚芽鞘與幼根中各部分生長(zhǎng)素含量如圖A所示．切除玉米胚芽鞘的頂端，然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊，如圖B所示保持在黑暗中12h．胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)，彎曲角度α與瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系如圖C所示．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．圖A和圖C的結(jié)果都說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
B．調(diào)節(jié)根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素來(lái)源于胚芽鞘尖端
C．圖B所示的實(shí)驗(yàn)在黑暗條件下進(jìn)行是為了排除光照對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
D．上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子萌發(fā)受到生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素等共同作用

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