如圖(5-C-4)是某水果存放時(shí)，空氣中的氧氣濃度(y)與水果釋放出的C02氣體量(x)的關(guān)系曲線，根據(jù)圖示，你認(rèn)為保存水果選擇哪個(gè)狀態(tài)下的氧氣濃度最合適        (    )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

如圖(5-C-4)是某水果存放時(shí)，空氣中的氧氣濃度(y)與水果釋放出的C02氣體量(x)的關(guān)系曲線，根據(jù)圖示，你認(rèn)為保存水果選擇哪個(gè)狀態(tài)下的氧氣濃度最合適        (    )

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖(5-C-4)是某水果存放時(shí)，空氣中的氧氣濃度(y)與水果釋放出的C02氣體量(x)的關(guān)系曲線，根據(jù)圖示，你認(rèn)為保存水果選擇哪個(gè)狀態(tài)下的氧氣濃度最合適        (    )

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖(5-C-4)是某水果存放時(shí)，空氣中的氧氣濃度(y)與水果釋放出的C02氣體量(x)的關(guān)系曲線，根據(jù)圖示，你認(rèn)為保存水果選擇哪個(gè)狀態(tài)下的氧氣濃度最合適        (    )

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖(5-C-4)是某水果存放時(shí)，空氣中的氧氣濃度(y)與水果釋放出的C02氣體量(x)的關(guān)系曲線，根據(jù)圖示，你認(rèn)為保存水果選擇哪個(gè)狀態(tài)下的氧氣濃度最合適        (    )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案