19.某一DNA(只有14N)分子含1000個(gè)堿基對(duì),其中一條鏈A與T所占的比例分別是24%和26%,現(xiàn)將其置于15N標(biāo)記的脫氧核苷酸中復(fù)制兩次,以下說法正確的是( 。
A.兩次復(fù)制共需要G的個(gè)數(shù)為500
B.得到的子二代DNA中含15N的比例為$\frac{1}{2}$
C.子二代DNA與親代DNA相比平均分子量增加了1500
D.子二代中含15N脫氧核苷酸鏈占全部的脫氧核苷酸鏈$\frac{1}{2}$

分析 由題干獲得的信息進(jìn)行分析:
(1)1個(gè)DNA經(jīng)過2次復(fù)制,共產(chǎn)生22=4個(gè)DNA分子.
(2)由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,故4個(gè)DNA分子都含15N,比例為100%;只含14N的DNA有2個(gè).
(3)由于DNA一條鏈A與T所占的比例分別是24%和26%,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,該DNA分子中A=T=500個(gè),則G=C=500個(gè).
梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.

解答 解:A、復(fù)制2次需G的數(shù)量=(22-1)×500=1500個(gè),A錯(cuò)誤;
B、由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,最終只有2個(gè)子代DNA各含1條14N鏈,1條15N鏈,其余DNA都只含15N,故全部子代DNA都含15N,B錯(cuò)誤;
C、由于只含15N的DNA分子比只含14N的DNA分子的分子量多2000,所以復(fù)制2次后形成的DNA分子的分子量多了6000,因此子二代DNA與親代DNA相比平均分子量增加了6000÷4=1500,C正確;
D、子二代中含15N脫氧核苷酸鏈有6條,占全部的脫氧核苷酸鏈的$\frac{6}{8}$=$\frac{3}{4}$,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查證明DNA分子的復(fù)制、DNA分子的結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是我國(guó)南方農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)改生態(tài)模式能充分利用廢棄物中的物質(zhì)和能量體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。

(2)鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。通過鴨的捕食可以控制水稻害蟲數(shù)量,屬于 調(diào)節(jié)。

(3)農(nóng)田中經(jīng)常發(fā)生蟲害,若調(diào)查該農(nóng)田某種害蟲蟲卵的密度應(yīng)采用的方法是 ,廢棄農(nóng)田上會(huì)發(fā)生群落的演替,該演替的類型是 。

(4)假設(shè)該農(nóng)場(chǎng)將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用。現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上,該農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)的人數(shù)將 (填“增加”或“減少”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.飯后,大量的葡萄糖吸收到人體內(nèi),此時(shí)( 。
A.胰島素和胰高血糖素分泌都增多
B.胰島素分泌減少胰高血糖素分泌增多
C.胰島素和胰高血糖素分泌都減少
D.胰島素分泌增多和胰高血糖素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)的局部示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖示中有4個(gè)脫氧核苷酸.若圖中[4]代表一個(gè)腺嘌呤,則[5]代表一個(gè)胸腺嘧啶.
(2)若這個(gè)DNA分子進(jìn)行復(fù)制,則需要解旋酶把兩條螺旋的雙鏈解開.
(3)細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制的時(shí)間是分裂的間期.
(4)若某DNA片段中有腺嘌呤脫氧核苷酸30個(gè),則此DNA片段復(fù)制3次需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個(gè).
(5)DNA分子復(fù)制的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.對(duì)下列四幅圖的描述正確的是( 。
A.圖3中bc段和de段光合作用速率下降的原因是不一致的
B.圖1中含兩個(gè)染色體組,1與2、3與4為同源染色體
C.圖2中a點(diǎn)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生光合作用
D.圖4中造成cd段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是不一樣的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖所示.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A.a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同
B.能被a酶識(shí)別并切割的序列也能被b切割
C.在相同的DNA分子中a酶的識(shí)別位點(diǎn)一般明顯要比b酶多
D.將大量a酶和b酶切割后的片段混合,重新連接后的DNA片段不一定全都能被b切割

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.回答下列有關(guān)問題:
(1)哺乳動(dòng)物的卵子發(fā)生是在雌性動(dòng)物的卵巢內(nèi)完成的.卵原細(xì)胞演變?yōu)槌跫?jí)卵母細(xì)胞并依次經(jīng)過兩次分裂,減數(shù)第一次分裂是在排卵前后完成的,減數(shù)第二次分裂是在受精過程中完成的.當(dāng)觀察到卵細(xì)胞膜與透明帶之間有2個(gè)極體時(shí),說明卵子已受精.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障.
(2)哺乳動(dòng)物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備,是在出生前(胎兒時(shí)期)完成的,這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別.剛排出的精子不能立即與卵子結(jié)合,必須在雌性動(dòng)物的生殖道內(nèi)發(fā)生相應(yīng)生理變化后,才具備受精能力,這一生理現(xiàn)象叫做精子獲能(獲能).
(3)體外受精是對(duì)體內(nèi)受精的模擬操作,首先對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用促性腺激素處理,使其排出更多的卵子,待精子獲能后,可以在獲能液或者專用受精溶液小滴中完成受精.
(4)精卵體外受精后,應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng),它的成分比較復(fù)雜,除了一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清等物質(zhì).
(5)對(duì)于“試管動(dòng)物”的正確理解是BCFH.
A.屬于無性生殖          B.屬于有性生殖           C.體外受精
D.體內(nèi)受精             E.體外發(fā)育               F.體內(nèi)發(fā)育
G.運(yùn)用基因工程技術(shù)      H.運(yùn)用細(xì)胞工程技術(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.下面是測(cè)定植物光合作用的有關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析作答:
(1)下表為某植物發(fā)育情況不同的A、B兩組葉片凈光合速率(實(shí)際光合作用速率-呼吸速率)及相關(guān)指標(biāo):
 葉片 發(fā)育情況 葉面積(最大面積的%)總?cè)~綠素含量 氣孔相對(duì)
開放度
凈光合速率
 A 新葉展開中 87 1.1 55 1.6
 B 新葉已成熟 100 11.1 100 5.8
葉片A的凈光合速率較低,推測(cè)原因可能是:①葉綠素含量低,導(dǎo)致光能吸收(利用)不足(光反應(yīng)速率低);②氣孔相對(duì)開放度低,導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足;葉片B葉肉細(xì)胞的葉綠體中,數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是基粒(或類囊體).與A相比,B合成生長(zhǎng)素的能力低(弱、差).
(2)如圖一是利用通氣法來測(cè)定植物葉片光合作用強(qiáng)度的裝置(裝置中通入空氣中的CO2濃度不是光合作用的限制因素).將適量葉片置于同化箱中,在適宜溫度和一定光照強(qiáng)度下,讓空氣沿箭頭方向緩慢流動(dòng),并用CO2分析儀測(cè)定M、N兩處氣體中CO2濃度的變化.
①若圖一中M、N兩處氣體CO2濃度相同,則葉片的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度(光合與呼吸顛倒給分).
②如果將該同化箱放在黑暗條件下,測(cè)定M、N兩處CO2濃度的差值,可反映出葉片呼吸速率(或呼吸強(qiáng)度)的大小.
③在圖二中,將對(duì)稱葉片的一部分(U)遮光,另一部分(V)不遮光,并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移.用適宜光照射6h后,在U和V的對(duì)應(yīng)部位截取等單位面積的葉片,烘干稱重,分別為Mu和Mv(單位:mg),則該植物葉片實(shí)際光合作用速率為(MV-MU)/6mg/h/單位面積.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是胚胎干細(xì)胞分離途徑示意圖。下列說法正確的是

A.圖中A所示細(xì)胞將來能夠發(fā)育成胎膜和胎盤

B.胚胎干細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都較小

C.胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化

D.利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官正在大規(guī)模應(yīng)用

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同步練習(xí)冊(cè)答案