10.下列對(duì)有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂圖示的敘述中,正確的( 。
A.雄性激素能促進(jìn)圖2和圖3中細(xì)胞的形成
B.圖3產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為卵細(xì)胞
C.圖3細(xì)胞中有二對(duì)同源染色體,有0個(gè)四分體
D.圖1-圖3中的圖2細(xì)胞是孟德爾定律自由組合定律產(chǎn)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)

分析 分析題圖:圖1為有絲分裂后期,圖2為同源染色體分離,為減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,為初級(jí)精母細(xì)胞,圖3著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,沒(méi)有同源染色體,為減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,為次級(jí)卵母細(xì)胞,據(jù)此答題.

解答 解:A、根據(jù)試題分析,圖3為次級(jí)卵母細(xì)胞,圖2為初級(jí)精母細(xì)胞,雄性激素能促進(jìn)圖2不能促進(jìn)圖3中細(xì)胞的形成,A錯(cuò)誤;
B、圖3產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為卵細(xì)胞和極體,B錯(cuò)誤;
C、圖3細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂后期,沒(méi)有同源染色體,C錯(cuò)誤;
D、圖2細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)同源染色體分離,非同源染色體自由組合,是孟德爾定律自由組合定律產(chǎn)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖南衡陽(yáng)市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某遺傳病的家系圖。相關(guān)分析正確的是( )

A.該病是由一個(gè)基因控制的常染色體上的隱性遺傳病

B.7號(hào)與8號(hào)再生一個(gè)患病男孩的幾率是1/6

C.11號(hào)帶有致病基因的幾率是3/5

D.12號(hào)是患者的幾率是0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,圖1為神經(jīng)細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,則相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.靜息時(shí),圖1中Ⅰ側(cè)電位為正,Ⅱ側(cè)電位為負(fù)
B.圖2中E為突觸前膜,F(xiàn)為突觸后膜,C物質(zhì)釋放的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
C.K+和Na+通過(guò)細(xì)胞膜與圖1中A蛋白密切相關(guān)
D.圖2中D一般為糖蛋白,C與D結(jié)合后,引起突觸后膜興奮或抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是128.由二條肽鏈構(gòu)成的某蛋內(nèi)質(zhì)中共有97個(gè)肽鍵,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最接近于( 。
A.11054B.11018C.10926D.12746

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.基因型為AaBb的某高等動(dòng)物細(xì)胞,其減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖如圖.下列敘述與該圖不相符的是(  )
A.該細(xì)胞處于減Ⅱ后期,其子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體
B.該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,可能為次級(jí)精母細(xì)胞
C.分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí),產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因組成為ab
D.該細(xì)胞可能由初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)前期Ⅰ的染色體片段交換后產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.呼氣是人體的主要散熱途徑
B.骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官
C.有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑
D.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,但冷的感覺(jué)是在大腦皮層形成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.進(jìn)行“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都可以生存
B.培養(yǎng)液中加入葡萄糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.發(fā)酵過(guò)程中持續(xù)通入氧氣可以提高酒精產(chǎn)量
D.發(fā)酵產(chǎn)生的CO2可使澄清的石灰水變渾濁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.人體發(fā)生花粉過(guò)敏等過(guò)敏反應(yīng)時(shí),引起毛細(xì)血管壁的通透性增加,血漿蛋白滲出,會(huì)造成局部( 。
A.組織液增加B.血漿量增加C.組織液減少D.淋巴減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一個(gè)植物細(xì)胞線粒體基質(zhì)內(nèi)的CO2擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞葉綠體基質(zhì)內(nèi),至少要通過(guò)幾層磷脂分子( 。
A.4B.6C.10D.12

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案