9 |
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1 |
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9 |
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1 |
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8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
捕獲次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
每次捕獲數(shù)(Y) | 72 | 63 | 44 | 32 | 23 | 17 | 16 | 15 |
捕獲積累數(shù)(X) | 72 | 135 | 179 | 211 | 234 | 251 | 267 | 282 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a級(jí)生物含有最多的生產(chǎn)者 |
B、b級(jí)生物直接從a級(jí)生物獲得能量 |
C、c級(jí)生物在消費(fèi)者中含有的能量最多 |
D、d級(jí)生物含異養(yǎng)生物種類最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、②、③分別代表血液、淋巴和組織液 |
B、①中的水可來自消化道、組織液和淋巴 |
C、內(nèi)環(huán)境只是細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 |
D、長期營養(yǎng)不良會(huì)使③處的滲透壓上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
同化總量(×106J) | |
a | 900 |
b | 100 |
c | 18 |
d | 15 |
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