17.下列關(guān)于原生質(zhì)層的說法,正確的是( 。
A.原生質(zhì)層的實質(zhì)就是細(xì)胞
B.原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成的
C.原生質(zhì)層就是指細(xì)胞膜和液泡膜這兩層生物膜
D.動、植物細(xì)胞均有原生質(zhì)層

分析 1、原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜、液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì);原生質(zhì)層具有選擇透過性.原生質(zhì)層的伸展性比細(xì)胞壁的伸展性高,所以植物細(xì)胞失水會發(fā)生質(zhì)壁分離.
2、生物膜可以讓水分子自由通過,細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,因此生物膜是一種選擇透過性膜.

解答 解:A、成熟的植物細(xì)胞具有原生質(zhì)層,原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜和液泡膜,以及兩者之間的細(xì)胞質(zhì),不包括細(xì)胞壁和細(xì)胞核,A錯誤;
B、原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜和液泡膜,以及兩者之間的細(xì)胞質(zhì),B正確;
C、原生質(zhì)層由植物細(xì)胞的液泡膜和細(xì)胞膜以及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成,C錯誤;
D、動物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層,D錯誤.
故選:B.

點評 本題主要考查植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的原理以及原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)以及特點,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和運用,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于水的生理功能的敘述中,不正確的是( 。
A.自由水是良好的溶劑
B.結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
C.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪在徹底氧化分解過程中都產(chǎn)生水
D.休眠的種子中自由水與結(jié)合水比值較高

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.能夠使用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞作為實驗材料的是( 。
A.進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)B.分離純化血紅蛋白
C.分離各種細(xì)胞器D.研究細(xì)胞無氧呼吸途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為某淡水湖泊中的食物網(wǎng)示意圖.據(jù)此回答相關(guān)問題:
(1)湖泊中,河蚌處于第二和第三營養(yǎng)級.從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中缺少的生物成分是分解者.
(2)近年來,該地區(qū)為了增加耕地面積,開始有計劃地對湖泊進(jìn)行填埋,此舉將使生物多樣性降低,該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性降低.
(3)烏鱧通常棲息于水底,當(dāng)天氣悶熱、下雨漲水時,它會躍出水面.這說明溫度升高,氧氣的溶解度降低,環(huán)境因素的改變,可使生物群落的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變.
(4)一條烏鱧將一條小鰱魚吞入體內(nèi),則經(jīng)過同化(消化吸收)后,這條小鰱魚的部分( 全部、部分)能量流入烏鱧體內(nèi).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.人體某些組織的含水量近似,但形態(tài)卻不同.如心肌含水約79%而呈堅韌的形態(tài);血液含水約82%卻呈流動狀態(tài),對于這種差異的正確解釋是( 。
A.心肌細(xì)胞內(nèi)自由水含量較高B.心肌細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量較高?
C.血液中全是結(jié)合水D.血液中全是自由水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖通過而二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加等質(zhì)量濃度的蔗糖溶液和葡萄糖溶液.
(1)液面高度如何變化,最終哪側(cè)液面較高?右側(cè)液面上升,左側(cè)液面下降,最終右側(cè)液面高于左側(cè)
(2)假設(shè)半透膜只允許水分子通過,單糖和二糖分子都不能通過.在左側(cè)的蔗糖溶液中加入少量的蔗糖酶(不考慮酶的存在所引起的濃度變化)重新開始實驗,液面高度又如何變化,最終哪側(cè)液面較高?左側(cè)液面上升,右側(cè)液面下降,最終左側(cè)液面高于右側(cè).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物膜的敘述中,不正確的一項是( 。
A.膜的基本骨架是脂雙層
B.生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性
C.生物膜的功能特性是選擇透性
D.高爾基體膜和細(xì)胞膜既是單層膜又在結(jié)構(gòu)上具有直接聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可使哺乳動物的乳腺細(xì)胞分泌人類所需要的各類物質(zhì).下列各種物質(zhì)中,不能通過這一途徑獲得的是( 。
A.基因B.抗體C.激素D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下表是分析豌豆的兩對基因遺傳情況所得到的F2基因型結(jié)果(非等位基因位于非同源染色體上),表中列出部分基因型,有的以數(shù)字表示.
配子YRYryRyr
YR12YyRr
Yr3
yR4
yryyrr
下列敘述不正確的是(  )
A.表中Y、y和R、r基因的遺傳信息不同
B.1、2、3、4代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率大小為3>2=4>1
C.F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的比例是$\frac{6}{16}$或$\frac{10}{16}$
D.表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體

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同步練習(xí)冊答案