如圖表示在適宜范圍內(nèi)，不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，其中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題：
分析：影響光合作用的環(huán)境因素有：光質(zhì)、光照強(qiáng)度、CO2的濃度、溫度等．
（1）白光包括7種顏色的光，植物主要吸收紅光和藍(lán)紫光，但是白光對(duì)光合作用最有利．
（2）①光照會(huì)影響光反應(yīng)，光照越大，光反應(yīng)越大，光合作用強(qiáng)度越大；
②二氧化碳會(huì)影響暗反應(yīng)，二氧化碳濃度越高，暗反應(yīng)越快，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度越大；
③溫度會(huì)影響酶的活性，適宜的溫度下，光合作用強(qiáng)度最大．
解答： 解：A、葉片色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，對(duì)其它波長的光也有吸收，白光含有紅光和藍(lán)紫色，還含有其它波長的光，所以白光下的光合作用強(qiáng)度大于紅光下光合作用強(qiáng)度，A錯(cuò)誤；
B、CO2是光合作用的原料，所以CO2含量較高時(shí)，光合作用強(qiáng)度較大，B正確；
C、水稻是陽生植物，強(qiáng)光下光合作用強(qiáng)度大于弱光，C正確；
D、溫度通過影響酶活性來影響光合作用強(qiáng)度，所以溫度較高時(shí)光合作用強(qiáng)度大于溫度較低，D正確．
故選：BCD．
點(diǎn)評(píng)：本題借助于坐標(biāo)曲線來考查外界的影響因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，關(guān)于坐標(biāo)曲線圖解題的關(guān)鍵是橫坐標(biāo)是自變量，縱坐標(biāo)是因變量，再結(jié)合曲線的變化進(jìn)行分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，圖2是患甲病（顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙病（顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖，其中Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者．

（1）據(jù)圖1分析：
①多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是
 
．
②染色體異常遺傳病風(fēng)險(xiǎn)在出生后明顯低于胎兒期，這是因?yàn)?div id="0mjy2nj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）圖2中甲病為
 
遺傳病，乙病為
 
遺傳�。簪�9與Ⅲ12結(jié)婚，生育的子女患病的概率為
 
．
（3）目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種，預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法是
 
．如果進(jìn)行染色體分析，通常選用處于
 
（時(shí)期）的細(xì)胞，主要觀察染色體的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳、變異及生物進(jìn)化的敘述正確的是（　　）
A、自然選擇是種群基因頻率改變的唯一原因
B、各種變異均為生物的進(jìn)化提供原材料
C、種群基因頻率的改變達(dá)到生殖隔離的程度才會(huì)形成新物種
D、地理隔離與生殖隔離之間沒有任何關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

一系列實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性．熒光抗體免疫標(biāo)記實(shí)驗(yàn)就是其中的一個(gè)典型例子．人、鼠細(xì)胞融合的過程，研究中分別將帶有綠色熒光、能與人體細(xì)胞膜上HLA抗原特異性結(jié)合的抗體和帶有紅色熒光、能與小鼠細(xì)胞膜上H-2抗原特異性結(jié)合的抗體放入細(xì)胞培養(yǎng)液中，對(duì)人、鼠細(xì)胞進(jìn)行標(biāo)記．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（　�。�
①要使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，可以適當(dāng)提高細(xì)胞培養(yǎng)液的溫度；
②選取不同生物細(xì)胞進(jìn)行融合是因?yàn)橥N細(xì)胞難以融合；
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以直接證明細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)；
④實(shí)驗(yàn)表明不同種細(xì)胞可以雜交，而同種生物細(xì)胞不能進(jìn)行融合．
A、①②B、②③C、①④D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一塊方形的樣地中，調(diào)查蒲公英的種群密度時(shí)，下列哪項(xiàng)不會(huì)影響調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性（　　）
A、從樣地中選取樣方的多少；從樣地中選取的樣方里蒲公英的數(shù)目的多少
B、從樣地中選取的樣方里蒲公英數(shù)目的多少；樣地中群落的豐富度
C、所選樣地是長方形還是正方形；從樣地中選取樣方的多少
D、樣地中群落的豐富度；從樣地中選取樣方的方法是否具有隨機(jī)性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中①～③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、①和②都是線粒體的組成部分
B、在②和③中都能產(chǎn)生大量的ATP
C、在②和③中所含酶的種類相同
D、甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中有機(jī)物的說法正確的是（　　）
A、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量
B、動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖
C、含C、H、O、N的物質(zhì)有核酸、酶、果糖、磷脂
D、蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物全部都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，冬小麥在秋冬受低溫襲擊時(shí)，呼吸速率先升高后降低；持續(xù)的冷害使根生長遲緩，吸收能力下降，但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高．下列推斷合理的是（　�。�
A、冷害初期呼吸作用增強(qiáng)，不利于抵御寒冷
B、低溫持續(xù)使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱，影響可溶性糖合成淀粉
C、低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低，自由水含量增加，以適應(yīng)低溫環(huán)境
D、低溫使根細(xì)胞呼吸減弱，使根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素能力下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

在稻田中生長著浮萍、稗等雜草，還有稻飛虱、蝗蟲等害蟲．
（ 1 ）在水稻生產(chǎn)過程中，人為因素十分突出．請(qǐng)將左右對(duì)應(yīng)關(guān)系用線聯(lián)接：
（ 2 ）稻田中多根浮萍生長快，扁種浮萍有氣囊，總浮于水體表面．多根浮萍與扁種浮萍的關(guān)系是
 
，圖中 A 曲線代表
 
，判斷的理由是
 
．

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