如圖表示在適宜范圍內(nèi),不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,其中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:影響光合作用的環(huán)境因素有:光質(zhì)、光照強(qiáng)度、CO2的濃度、溫度等.
(1)白光包括7種顏色的光,植物主要吸收紅光和藍(lán)紫光,但是白光對(duì)光合作用最有利.
(2)①光照會(huì)影響光反應(yīng),光照越大,光反應(yīng)越大,光合作用強(qiáng)度越大;
②二氧化碳會(huì)影響暗反應(yīng),二氧化碳濃度越高,暗反應(yīng)越快,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度越大;
③溫度會(huì)影響酶的活性,適宜的溫度下,光合作用強(qiáng)度最大.
解答: 解:A、葉片色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,對(duì)其它波長的光也有吸收,白光含有紅光和藍(lán)紫色,還含有其它波長的光,所以白光下的光合作用強(qiáng)度大于紅光下光合作用強(qiáng)度,A錯(cuò)誤;
B、CO2是光合作用的原料,所以CO2含量較高時(shí),光合作用強(qiáng)度較大,B正確;
C、水稻是陽生植物,強(qiáng)光下光合作用強(qiáng)度大于弱光,C正確;
D、溫度通過影響酶活性來影響光合作用強(qiáng)度,所以溫度較高時(shí)光合作用強(qiáng)度大于溫度較低,D正確.
故選:BCD.
點(diǎn)評(píng):本題借助于坐標(biāo)曲線來考查外界的影響因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,關(guān)于坐標(biāo)曲線圖解題的關(guān)鍵是橫坐標(biāo)是自變量,縱坐標(biāo)是因變量,再結(jié)合曲線的變化進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),圖2是患甲病(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙病(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖,其中Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者.

(1)據(jù)圖1分析:
①多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是
 

②染色體異常遺傳病風(fēng)險(xiǎn)在出生后明顯低于胎兒期,這是因?yàn)?div id="0mjy2nj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)圖2中甲病為
 
遺傳病,乙病為
 
遺傳。簪9與Ⅲ12結(jié)婚,生育的子女患病的概率為
 

(3)目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種,預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法是
 
.如果進(jìn)行染色體分析,通常選用處于
 
(時(shí)期)的細(xì)胞,主要觀察染色體的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)遺傳、變異及生物進(jìn)化的敘述正確的是(  )
A、自然選擇是種群基因頻率改變的唯一原因
B、各種變異均為生物的進(jìn)化提供原材料
C、種群基因頻率的改變達(dá)到生殖隔離的程度才會(huì)形成新物種
D、地理隔離與生殖隔離之間沒有任何關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

一系列實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性.熒光抗體免疫標(biāo)記實(shí)驗(yàn)就是其中的一個(gè)典型例子.人、鼠細(xì)胞融合的過程,研究中分別將帶有綠色熒光、能與人體細(xì)胞膜上HLA抗原特異性結(jié)合的抗體和帶有紅色熒光、能與小鼠細(xì)胞膜上H-2抗原特異性結(jié)合的抗體放入細(xì)胞培養(yǎng)液中,對(duì)人、鼠細(xì)胞進(jìn)行標(biāo)記.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( 。
①要使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,可以適當(dāng)提高細(xì)胞培養(yǎng)液的溫度;
②選取不同生物細(xì)胞進(jìn)行融合是因?yàn)橥N細(xì)胞難以融合;
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以直接證明細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng);
④實(shí)驗(yàn)表明不同種細(xì)胞可以雜交,而同種生物細(xì)胞不能進(jìn)行融合.
A、①②B、②③C、①④D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一塊方形的樣地中,調(diào)查蒲公英的種群密度時(shí),下列哪項(xiàng)不會(huì)影響調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性(  )
A、從樣地中選取樣方的多少;從樣地中選取的樣方里蒲公英的數(shù)目的多少
B、從樣地中選取的樣方里蒲公英數(shù)目的多少;樣地中群落的豐富度
C、所選樣地是長方形還是正方形;從樣地中選取樣方的多少
D、樣地中群落的豐富度;從樣地中選取樣方的方法是否具有隨機(jī)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程,其中①~③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì).下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、①和②都是線粒體的組成部分
B、在②和③中都能產(chǎn)生大量的ATP
C、在②和③中所含酶的種類相同
D、甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中有機(jī)物的說法正確的是(  )
A、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量
B、動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖
C、含C、H、O、N的物質(zhì)有核酸、酶、果糖、磷脂
D、蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物全部都是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),冬小麥在秋冬受低溫襲擊時(shí),呼吸速率先升高后降低;持續(xù)的冷害使根生長遲緩,吸收能力下降,但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高.下列推斷合理的是( 。
A、冷害初期呼吸作用增強(qiáng),不利于抵御寒冷
B、低溫持續(xù)使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱,影響可溶性糖合成淀粉
C、低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低,自由水含量增加,以適應(yīng)低溫環(huán)境
D、低溫使根細(xì)胞呼吸減弱,使根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素能力下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

在稻田中生長著浮萍、稗等雜草,還有稻飛虱、蝗蟲等害蟲.
( 1 )在水稻生產(chǎn)過程中,人為因素十分突出.請(qǐng)將左右對(duì)應(yīng)關(guān)系用線聯(lián)接:
( 2 )稻田中多根浮萍生長快,扁種浮萍有氣囊,總浮于水體表面.多根浮萍與扁種浮萍的關(guān)系是
 
,圖中 A 曲線代表
 
,判斷的理由是
 

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