【題目】如下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(共200個(gè)堿基)的結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中C30%,下列說法正確的是(

A.基因多樣性與堿基的種類、數(shù)量以及排列順序有關(guān)

B.該基因的一條核苷酸鏈中(C+G/A+T)=23

C.該基因在培養(yǎng)液中復(fù)制4次后,一共消耗腺嘌呤脫氧核苷酸640個(gè)

D.若①處的T變?yōu)?/span>A,則該基因經(jīng)n次復(fù)制后,發(fā)生改變的基因占1/2

【答案】D

【解析】

從圖可知,①是磷酸二酯鍵,通常是限制酶和DNA連接酶作用點(diǎn),②是氫鍵是DNA解旋酶作用點(diǎn);該基因可能存在于細(xì)胞內(nèi)的染色體DNA上,也可以在線粒體或者葉綠體內(nèi);
基因全部堿基中C30%,那G也占該30%,A=T=20%,基因的一條核苷酸鏈乃至整個(gè)DNA中(C+G/A+T)都為32。

A、基因多樣性與堿基的數(shù)量以及排列順序有關(guān),A錯(cuò)誤;

B、基因全部堿基中C30%,那G也占該30%A=T=20%,基因的一條核苷酸鏈乃至整個(gè)DNA中(C+G/A+T)都為32B錯(cuò)誤;

C、通過分析可以該DNAA20%,40個(gè)。該基因在培養(yǎng)液中復(fù)制4次后,一共消耗腺嘌呤脫氧核苷酸40×(24-1)=600個(gè),C錯(cuò)誤;

D、若①處后T變?yōu)?/span>A,由于另一條鏈沒有發(fā)生突變,根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn),該基因經(jīng)n次復(fù)制后,發(fā)生改變的基因占1/2,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞在一定的光照條件下光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖。IVI代表物質(zhì),15代表代謝過程。據(jù)圖回答下列問題:

1)圖甲中的A階段表示_______________,圖乙中④進(jìn)行的場(chǎng)所是_________ 。

2)上圖中IVI代表同種物質(zhì)的編號(hào)是________________、______________。

3)光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等外界因素都能影響光合作用強(qiáng)度,其中主要影響B階段的因素是___________________________。若將該植物周圍的CO2由較低濃度快速升到較高且適宜濃度,短時(shí)間內(nèi)甲圖中的C3的含量將_________ (填“增加”、“減少”或“不變”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知,有機(jī)化合物A只由C,H兩種元素組成且能使溴水褪色,其產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平。A,B,C,D,E有如下關(guān)系:

則下列推斷不正確的是(

A.鑒別A和甲烷可選擇使用酸性高錳酸鉀溶液

B.D中含有的官能團(tuán)為羧基,利用D物質(zhì)可以清除水壺中的水垢

C.物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CHO,E的名稱為乙酸乙酯

D.B+D→E的化學(xué)方程式為:CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOC2H5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是對(duì)棉花打頂后,測(cè)得的某側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素相對(duì)含量隨時(shí)間的變化曲線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 未打頂和打頂后第20天,側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度相同,但來源不同

B. 未打頂時(shí),棉花植株的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性

C. 打頂能解除頂端優(yōu)勢(shì),使側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度持續(xù)增高

D. 頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象無法體現(xiàn)不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為中心法則圖解,①—⑤表示生理過程,下列敘述正確的是(

A.口腔上皮細(xì)胞中能發(fā)生的過程僅有③

B.根尖分生區(qū)細(xì)胞能發(fā)生的過程有①②③

C.HIV增殖過程中會(huì)發(fā)生①一⑤全部過程

D.噬菌體增殖過程中會(huì)發(fā)生①②③④過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是對(duì)不同生物體細(xì)胞中的染色體組和基因型的敘述,其中正確的是(

A.圖中細(xì)胞a含有3個(gè)染色體組,該個(gè)體一定是三倍體

B.圖中細(xì)胞b含有2個(gè)染色體組,該個(gè)體一定是二倍體

C.圖中細(xì)胞c含有4個(gè)染色體組,該個(gè)體一定是單倍體

D.圖中細(xì)胞d含有1個(gè)染色體組,該個(gè)體一定是單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞,下列說話正確的是

A.遺傳信息相同B.基因表達(dá)相同

C.mRNA種類相同D.蛋白質(zhì)種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)電位的測(cè)量裝置如下圖甲所示,其中箭頭表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域。用 記錄儀記錄 A、B 兩電極之間的電位差,結(jié)果如下圖乙所示。若將記錄儀的 AB 兩電極均置 于膜外,其他實(shí)驗(yàn)條件不變,則測(cè)量結(jié)果是(

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)作用效果,下列說法錯(cuò)誤的是:

A. 產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的植株側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度大于c

B. A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素處理扦插枝條,則生根效果基本相同

C. 在利用生長(zhǎng)素作用原理來培育無子番茄時(shí),所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于c

D. 若胚芽鞘向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m,則其背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度可能大于2m

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同步練習(xí)冊(cè)答案