【題目】下列都可用“酶的作用條件較溫和”進行解釋的是( )
A.“高原反應”和“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人”
B.“唾液淀粉酶進入胃后不再催化淀粉水解”和“胰島素不能口服”
C.“人發(fā)高燒時,渾身無力,食欲下降”和“人寒冷時,不由自主打寒戰(zhàn)”
D.“沸水浸泡過的加酶洗衣粉洗滌效果不佳”和“低溫保存的食物不易腐敗”
【答案】D
【解析】“高原反應”是由于機體缺氧,“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人”是由于血液中的二氧化碳可以作為化學物質(zhì)刺激呼吸中樞,A錯誤;“唾液淀粉酶進入胃后不再催化淀粉水解”是酶的催化需要適宜的pH,但“胰島素不能口服”是因為胰島素能被消化道中的蛋白酶水解,不能體現(xiàn)“酶的作用條件較溫和”,B錯誤;“人發(fā)高燒時,渾身無力,食欲下降”能體現(xiàn)酶的催化需要適宜的溫度,但“人寒冷時,不由自主打寒戰(zhàn)”是體溫調(diào)節(jié)造成的,不能體現(xiàn)“酶的作用條件較溫和”,C錯誤;“沸水浸泡過的加酶洗衣粉洗滌效果不佳”是由于高溫破壞了酶的結構,“低溫保存的食物不易腐敗”是由于微生物細胞內(nèi)的酶在低溫條件下活性受到抑制,兩個實例均能體現(xiàn)出“酶的活性需要適宜的溫度”這一特性,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家用顯微技術除去變形蟲的細胞核,發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱,運動停止;當重新植入細胞核后,發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復.這說明了( )
A.細胞核是細胞生命活動的控制中心
B.細胞核是遺傳物質(zhì)的儲存和復制場所
C.細胞核是細胞遺傳特性的控制中心
D.細胞核是細胞代謝的主要場所
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述錯誤的事( )
A.當血液的成分穩(wěn)定時,人一定不會發(fā)生疾病
B.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行
C.當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可導致疾病發(fā)生
D.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗的敘述,正確的是( )
A.觀察葉綠體時,制作好蘚類葉片臨時裝片后,可直接使用高倍鏡觀察
B.觀察植物細胞的吸水和失水時,不可以用0.3g/mL的鹽酸溶液替換0.3g/mL的蔗糖溶液處理細胞
C.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
D.利用顯微鏡觀察核酸在細胞中的分布時,細胞需保持活性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為AaBb的個體與aaBb的個體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是( )
A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.3:1:3:1 D.3:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)元細胞膜內(nèi)外的離子可以影響膜電位和突觸傳遞過程,如細胞內(nèi)Ca2+的升高促進突觸小泡向突觸前膜移動,而K+流出細胞將會導致細胞膜內(nèi)電位更負。則下列情形中不利于神經(jīng)遞質(zhì)釋放的是()
A. K+流出細胞 B. 突觸小泡與突觸前膜融合 C. Na2+流入細胞內(nèi) D. Ca2+流入細胞內(nèi)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com