有關生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,正確的敘述是
A.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機環(huán)境
B.動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息
C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的
D.利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2 | B. | H2O | C. | 氨基酸 | D. | CO2 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中,F1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2,下列關于該實驗的表述正確的是
A.1個F1個體只能產(chǎn)生YR、yr、Yr、yR的配子各一個
B.F1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1: 1
C.基因的自由組合是指F1產(chǎn)生的4種類型的精了和卵隨機結(jié)合
D.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因為yr的比例為1: 1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于動物細胞編程性死亡的敘述,正確的是
A.細胞癌變屬于細胞編程性死亡
B.細胞編程性死亡屬于正常生理過程
C.細胞編程性死亡屬于細胞分化過程
D.細胞編程性死亡與基因表達無關
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建南安僑光中學高二下第二次段考生物卷(解析版) 題型:綜合題
在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術流程。請據(jù)圖回答:
(1)A過程需要的酶有: 。
(2)將目的基因?qū)胫参矬w細胞除了上述農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法之外,還可用 法(任填一種);可用 技術檢測轉(zhuǎn)基抗蟲棉是否成功表達出Bt毒蛋白;除抗蟲基因外,基因表達載體中還必須包含的部分是 (至少寫出兩點)。
(3)由外植體培養(yǎng)為轉(zhuǎn)基因植株的D、E過程分別為 ,該過程的理論基礎是
。
(4)已知BamHⅠ與BglⅡ的識別序列及切割位點如圖所示:
用這兩種酶和DNA連接酶對一段含有數(shù)個BamHⅠ和BglⅡ識別序列的DNA分子進行反復的切割、連接操作,若干循環(huán)后,和 序列將明顯增多。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 |
O2體積(mL) | 2.1 | 3.8 | 4.2 | 3.3 | 1.1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管 步驟 | 甲 | 乙 | 丙 |
第一步 | 2ml牛奶 | 2ml蒸餾水 | 2ml葡萄糖樣液 |
第二步 | A | ||
第三步 | B | ||
實驗現(xiàn)象 | ? |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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