9.請分析下表,回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題.
A蘋果斐林試劑還原糖檢測和鑒定
B浸泡的花生種子蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒
C雞蛋試劑蛋白質(zhì)檢測和鑒定
(1)A組實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有磚紅色沉淀產(chǎn)生.在該組實(shí)驗(yàn)中,選擇甘蔗為生物材料,實(shí)驗(yàn)過程和方法規(guī)范,但沒有觀察到相應(yīng)的顏色變化,原因是蔗糖是非還原糖.
(2)B組實(shí)驗(yàn)中所用酒精的作用是洗去浮色;C組實(shí)驗(yàn)中,選用的試劑是雙縮脲試劑.
(3)A、B、C三組實(shí)驗(yàn)中,需要使用顯微鏡觀察的是B組.

分析 生物大分子的檢測方法:
蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);
淀粉遇碘液變藍(lán);還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;
脂肪需要使用蘇丹III(蘇丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)A組實(shí)驗(yàn)用來檢測還原糖,還原糖與斐林試劑在加熱的條件下可以產(chǎn)生磚紅色沉淀,甘蔗的成分主要是蔗糖,蔗糖不是還原糖,不能產(chǎn)生磚紅色沉淀,不能用來檢測還原糖的存在.
(2)B組實(shí)驗(yàn)用來檢測脂肪的存在,脂肪需要使用蘇丹III(蘇丹IV)染色,而蘇丹III(蘇丹IV)染液易溶于酒精,所以使用酒精可以洗去浮色,C組檢測蛋白質(zhì),需要使用雙縮脲試劑,先加A液形成堿性環(huán)境,再加B液產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)A、B、C三組實(shí)驗(yàn)中,需要使用顯微鏡觀察的是B組實(shí)驗(yàn)用來檢測脂肪的存在,需要觀察脂肪顆粒.
故答案為:
(1)有磚紅色沉淀產(chǎn)生  蔗糖是非還原糖
(2)洗去浮色   雙縮脲試劑
(3)B

點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測脂肪實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體實(shí)驗(yàn)、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一6月(第三次)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是( )

①凡是細(xì)菌、真菌都是分解者 ②凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者 ③植物都是生產(chǎn)者 ④動(dòng)物都是消費(fèi)者 ⑤異養(yǎng)型生物都是消費(fèi)者

A.② B.②③ C.③④ D.②⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進(jìn)作用示意圖。由此我們可以判斷下列說法正確的是( )

A.瓊脂塊中生長素濃度為b點(diǎn)時(shí),A具有最大值

B.只用圖一實(shí)驗(yàn)即可證明生長素有促進(jìn)生長的作用

C.瓊脂塊中生長素濃度為d時(shí),胚芽鞘向左側(cè)彎曲

D.瓊脂塊中生長素濃度不同,但胚芽鞘的彎曲角度可能相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.細(xì)胞行使的功能不同,其形態(tài)一般也不同,無論動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞,形態(tài)總是與功能相適應(yīng),這是生物在長期進(jìn)化過程中逐漸形成的,下列敘述不正確的是(  )
A.神經(jīng)細(xì)胞有長的突起,有利于接收細(xì)胞外的刺激和傳導(dǎo)興奮
B.鴕鳥的卵細(xì)胞較大,有利于從外界環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)供給胚胎的發(fā)育
C.葉表皮的保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形,2個(gè)細(xì)胞圍成一個(gè)氣孔,既有利于呼吸又有利于蒸騰作用
D.人體內(nèi)的白細(xì)胞形狀不規(guī)則,與其免疫功能相適應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.2014年2月,非洲地區(qū)再次爆發(fā)新一輪的埃博拉病毒疫情.據(jù)國外媒體報(bào)道,此次疫情已導(dǎo)致非洲利比里亞等多個(gè)國家兩千人死亡,目前仍無很好治療方法,引起了全世界對非洲疫情及病毒傳染性的關(guān)注與警惕.下列有關(guān)埃博拉病毒敘述正確的是( 。
A.為獲得大量埃博拉病毒用于研究,可以用富含有機(jī)物的培養(yǎng)基培養(yǎng)
B.病毒只含有一種核酸,DNA或RNA
C.該病毒雖然能引發(fā)傳染病,但因其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物
D.該病毒結(jié)構(gòu)簡單,因此屬于原核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.為擴(kuò)大可耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注.我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系.

(1)如圖甲,獲得耐鹽基因后,構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的a(填“a”或“b”)處,DNA連接酶作用于a(填“a”或“b”)處.
(2)將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細(xì)胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和基因槍法(花粉管通道法)法.
(3)由導(dǎo)入目的基因的水稻細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用技術(shù),該技術(shù)的核心是脫分化和.
(4)為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的作探針進(jìn)行分子雜交檢測,又要用一定濃度鹽水澆灌(移植到鹽堿地中)方法從個(gè)體水平鑒定水稻植株的耐鹽性.
(5)如圖乙是該耐鹽基因表達(dá)過程中的一個(gè)階段,圖中3和4的核苷酸相同否?說明理由不同,3是核糖核苷酸,4是脫氧核糖核苷酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示生物體內(nèi)兩種重要化合物的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是(  )
A.圖中大分子B是由兩條核糖核苷酸鏈構(gòu)成
B.HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B中
C.a與a之間通過“-NH-COOH-”相連接,b與b之間通過磷酸二酯鍵相連接
D.a的種類約有20種,b的種類為8種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.同種動(dòng)物的質(zhì)膜上具有相同的MHC復(fù)合體
B.卵細(xì)胞質(zhì)膜上的糖被在受精作用中有重要作用
C.神經(jīng)軸突膜的選擇透性是完成興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)
D.細(xì)胞中的各種膜結(jié)構(gòu)在功能上具有統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.鑒別不同群落類型的基本特征是(  )
A.群落所在的地理位置B.群落的氣候條件
C.群落的物種組成D.群落的生物數(shù)量

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同步練習(xí)冊答案