在一般情況下，細(xì)胞內(nèi)自由水含量較高時，則( )

A.抗寒性強　　 B.抗旱性強

C.代謝活動弱　 D.生命活動較旺盛

 

D

【解析】

試題分析：自由水含量越高新陳代謝越旺盛，故D正確，結(jié)合水含量越高抗逆性越強，故A、B、C錯誤。

考點：本題考查水相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆湖北武漢外國語學(xué)校高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是：

A．用赤霉素處理大麥種子，可以誘導(dǎo)大麥種子產(chǎn)生α—淀粉酶并使其活性提高

B．土壤中的動物活動能力弱，身體微小，因此可以用樣方法調(diào)查豐富度

C．人類活動可以影響種群數(shù)量，也可以影響群落演替

D．植物都是通過激素進行生命活動的調(diào)節(jié)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北宜昌部分高中教學(xué)協(xié)作體春季高二期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

我國的池塘養(yǎng)魚歷史悠久，其中青、草、鰱、鳙為我國四大家魚，而我國將四大家魚混合放養(yǎng)能充分利用池塘資源，被世界列為生態(tài)養(yǎng)魚的典范。之所以能將四大家魚混合放養(yǎng)，是因為（ ）

A.群落中的生物具有水平結(jié)構(gòu)

B.四大家魚的食性不同，分布在不同的水層

C.四大家魚之間為共生關(guān)系

D.養(yǎng)魚的種類越多，產(chǎn)量越高

 

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科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二下期期中考試生物（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細(xì)胞器的是（　 ）

Ａ．染色體　 Ｂ．葉綠體　 Ｃ．線粒體　 Ｄ．溶酶體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二下期期中考試生物（解析版） 題型：選擇題

不動顯微鏡的其它部分，只是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×，視野中的光線將會（ ）

A.變亮 B.變暗 C.無變化 D.變化無規(guī)律

 

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科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二下期期中考試生物（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的成分是（ ）

A．磷脂 B．膽固醇 C．油脂 D．植物蠟

 

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科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對比研究荔枝-山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比，結(jié)果如下圖。請回答：

(1)調(diào)查各類昆蟲的種群密度能否都用樣方法？______.理由是_____________。

(2)據(jù)圖分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是_______________的比例增加，通過_________等種間關(guān)系消滅害蟲。

(3)山綠豆耐陰性好，營養(yǎng)豐富，可作為飼料，選它跟荔枝搭配種植，可提高生物群落對_________的利用率。無論哪種種植模式，荔枝園里都要定期清除雜草，從能量流動的角度分析，其目的是________________________。

(4)復(fù)合種植園中，_____________等屬于生產(chǎn)者，腐生性昆蟲屬于_________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是

A.生態(tài)系統(tǒng)依賴于外界能量輸入

B.依靠自我調(diào)節(jié)實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)

C.自然生態(tài)系統(tǒng)常常趨向于穩(wěn)態(tài)

D.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，恢復(fù)力穩(wěn)定性越強

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(下圖)，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)

B.侵染細(xì)胞時，病毒中的蛋白質(zhì)不會進入宿主細(xì)胞

C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上

D.科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療

 

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同步練習(xí)冊答案