下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中，正確的是（ ）

A．記憶細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞都有細(xì)胞周期

B．真核細(xì)胞內(nèi)的mRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的

C．葡萄糖、RNA、蛋白質(zhì)都可以在葉綠體中合成

D．所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某生態(tài)學(xué)家分別對一片玉米田、一片荒地和一個湖泊在單位時間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行測定，測出的數(shù)據(jù)如表（單位：kJ）．請回答下列問題：
玉米田荒地湖泊
入射太陽能2001.0497.0111572.0
輸入第一營養(yǎng)級的能量25.34.95111.3
生產(chǎn)者的呼吸量8.40.9937.0
（1）表中太陽能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是玉米田，作出這一判斷的依據(jù)是玉米田中輸入第一營養(yǎng)級的能量與入射太陽能的比值最高．
（2）假如兩個陸地生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物固定了等量的太陽能，荒地生態(tài)系統(tǒng)更可能具有較多的能量可傳遞到下一個營養(yǎng)級．
（3）耕葵粉蚧是生活在玉米等禾本科植物根部的一種害蟲，人們引入天敵甲控制耕葵粉蚧的危害，卻發(fā)生了天敵甲泛濫成災(zāi)的現(xiàn)象，原因是在食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害條件下，天敵甲種群呈“J”型增長．專家改進(jìn)了防治耕葵粉蚧措施，建議：①及時中耕松土，清除禾本科雜草，以降低耕葵粉蚧種群的環(huán)境容納量（K值）；②可與大豆間作，以增加玉米田中物種豐富度，提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，防止蟲害爆發(fā)．
（4）湖泊從岸邊到湖中心不同的生物分布，表明群落具有水平結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是鑲嵌分布．

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科目：高中生物 來源：2016年海南省高考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把一個已發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞投入清水中，細(xì)胞的吸水能力將（ ）

A．逐漸增強(qiáng) B．逐漸降低 C．保持不變 D．先升高后降低

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科目：高中生物 來源：2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（ ）

A．“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了一條完整的食物鏈

B．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)

C．分解者將動植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，可以供植物體再利用

D．生產(chǎn)者一定是植物，都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源：2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為白細(xì)胞與血管內(nèi)皮細(xì)胞之間識別、黏著后，白細(xì)胞遷移并穿過血管進(jìn)入炎癥組織的示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A．內(nèi)皮細(xì)胞識別結(jié)合白細(xì)胞膜上的糖蛋白質(zhì)使白細(xì)胞黏著

B．白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP

C．黏著、遷移過程中白細(xì)胞需進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)

D．白細(xì)胞利用細(xì)胞膜的選擇透過性穿過血管壁進(jìn)入炎癥組織

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科目：高中生物 來源：2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某動物體細(xì)胞（含4條染色體）有絲分裂的細(xì)胞周期，以下敘述正確的是（ ）

A．該細(xì)胞中含有4條染色體的時期是a、b、d

B．不同物種的細(xì)胞周期的長短主要受溫度影響

C．從b到b是一個完整的細(xì)胞周期

D．完成e時期的子細(xì)胞變化方向有兩種可能，一種如圖所示，另一種將分化成某種組織細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能

B．CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

C．被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5

D．光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在DNA復(fù)制時，所用的原料是（ ）

A．脫氧核苷酸 B．核糖核苷酸 C．含氮堿基 D．氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖甲表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，蔗糖酶的催化速率與蔗糖量的關(guān)系．下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表蔗糖酶
B．限制F～G段上升的原因是酶的數(shù)量和溫度
C．如果溫度升高或降低5℃，F(xiàn)點(diǎn)都將下移
D．不可用斐林試劑鑒定蔗糖酶是否完成對蔗糖的催化分解

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