某培養(yǎng)液中的小鼠離體神經(jīng)纖維受到適宜刺激后，膜內(nèi)鈉離子含量變化及膜電位變化如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．適當(dāng)提高培養(yǎng)液中鈉離子濃度可以提高曲線Ⅱ上C 點值

B．b時，膜內(nèi)鈉離子濃度小于膜外

C．該實驗中某溶液可以用適當(dāng)濃度的KCl溶液代替

D．圖中Ⅱ曲線中的cd段，鉀離子通過易化擴散進入神經(jīng)細胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江西師大附中高三下第三次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過程。下列相關(guān)敘述中，正確的是 （ ）

A.乙醇氧化生成乙酸的過程中，氧化反應(yīng)所需的酶為同一種氧化酶

B.飲酒后人體內(nèi)乙醇濃度會升高，此時分解乙醇的酶的活性會增大

C.環(huán)境溫度在一定范圍內(nèi)改變，對人體分解乙醇的速度沒有明顯影響

D.乙醇分解成CO2、H2O的過程中，雖然有[H]產(chǎn)生但不會釋放能量

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省四校高三5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖中曲線Ⅰ、Ⅱ 分別表示物質(zhì)A在無催化劑條件和有酶催化條下生成物質(zhì)P所需能量的變化過程。下列相關(guān)敘述正確的是

A．a(chǎn)d段表示在無催化劑的條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能

B．若將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向下移動

C．若僅增加反應(yīng)物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

D．若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，b在縱軸上將向上移動

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高考沖刺（3）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解。其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體，基因A、a分別控制灰身和黑身，基因R和r分別控制紅眼和白眼。下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A．雌雄果蠅的基因型分別為AaXRXr和AaXrY

B．該對果蠅雜交后得到的F1代中雌果蠅中雜合子所占的比例為3/4

C．基因A和a的根本區(qū)別是堿基對的排列順序不同

D．Ⅱ號Ⅲ號染色體在減數(shù)第一次分裂的四分體時期發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高考沖刺（3）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑，研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過程獲得的幼苗脫毒效果更好。相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．①過程所取莖尖中的葉原基具有較高的分裂、分化能力

B．②過程的作用可能是阻礙病毒等進入莖尖分生組織

C．③、④過程中基因的選擇性表達導(dǎo)致了細胞脫分化

D．培養(yǎng)基A、B中生長素和細胞分裂素的含量和比例不同

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高考沖刺（3）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A．出現(xiàn)甲細胞基因組成的原因很可能是基因突變

B．乙細胞含有四對同源染色體，兩個染色體組

C．丙細胞分裂后最終可以形成4個有性生殖細胞

D．丁產(chǎn)生的子細胞中的基因組成一定是aB和Ab

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是應(yīng)用基因工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因動物和植物的過程，相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．通過①過程形成重組質(zhì)粒只需要兩種工具
B．通過②過程產(chǎn)生的轉(zhuǎn)基因綿羊體細胞中都含有目的基因
C．A、B通常分別使用受精卵、體細胞
D．通過①③過程產(chǎn)生的抗蟲棉需要檢驗抗蟲效果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．20世紀30年代，科學(xué)家確定了生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，它在細胞內(nèi)是由哪一物質(zhì)合成的（　�。�
A．丙酮酸B．丙氨酸C．甘氨酸D．色氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某小組在進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗中用血球計數(shù)板計數(shù)的酵母菌數(shù)目是（　�。�
A．活菌的數(shù)目B．死菌的數(shù)目
C．代謝旺盛的酵母菌數(shù)目D．活菌和死菌的總數(shù)

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同步練習(xí)冊答案