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蛋白質是組成細胞的重要物質．請回答下列問題：
（1）蛋白質的基本單位是
 
，其結構通式為
 
，細胞中合成蛋白質的主要場所是
 
．
（2）蛋白質分子結構的多樣性決定了蛋白質
 
的多樣性．蛋白質多樣性的根本原因是因為指導蛋白質合成的
 
分子具有多樣性．
考點：氨基酸的分子結構特點和通式,蛋白質分子結構多樣性的原因
專題：
分析：蛋白質是由氨基酸聚合形成的多聚體，組成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，結構通式是：；氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈，肽鏈盤曲折疊形成具有一定空間結構的蛋白質，氨基酸脫水縮合反應的場所是核糖體；由于組成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質空間結構不同，因此蛋白質結構具有多樣性，根本原因是DNA分子的多樣性；蛋白質結構的多樣性決定蛋白質功能多樣性．
解答： 解：（1）氨基酸是蛋白質的基本組成單位；組成蛋白質的氨基酸的結構通式是；核糖體是蛋白質合成的機器．
（2）蛋白質分子結構的多樣性決定蛋白質功能多樣性，由于蛋白質是由DNA經過轉錄和翻譯過程控制合成的，因此蛋白質多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性．
故答案為：
（1）氨基酸          核糖體
（2）功能    DNA
點評：本題的知識點是組成蛋白質的氨基酸的結構特點，蛋白質的結構和功能的關系及蛋白質多樣性的原因，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯(lián)系形成知識網絡的能力并對相關知識進行識記．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

美國生態(tài)學家林德曼對塞達伯格湖的能量流動進行了定量分析，部分數(shù)據(jù)如表：
生產者植食性動物肉食性動物
固定的能量464.662.812.6
未利用29329.35
自身呼吸作用消耗96.318.87.5
流入分解者12.52.10.1
注：表中數(shù)字為能童數(shù)值，單位是J/（cm2?a）（焦每平方厘米每年）
請分析數(shù)據(jù)，回答問題：
（l）設塞達伯格湖的面積為Scm2耐，則一年內流人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
．
（2）生產者固定的能量，一部分儲存在有機物中未利用，一部分被自身呼吸作用消耗，其余的能量流入
 
．和
 
最高營養(yǎng)級的肉食性動物所固定的能量，與植食性動物相比，其去向是否相同，請判斷并說明理由
 
．
（3）表中能體現(xiàn)能量流動逐級遞減的一組數(shù)據(jù)是
 
．（填具體數(shù)據(jù)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖a、b、c分別是三種生物細胞的結構模式圖．下列敘述正確的是（　　）
A、以上三種細胞內遺傳物質的載體都是染色體
B、a細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結構
C、a、b細胞內具膜結構的細胞器構成了生物膜系統(tǒng)
D、三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

用2mol?L-1的乙二醇溶液和2mol?L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種生物細胞，觀察質壁分離現(xiàn)象，得到其原生質體體積變化情況如圖所示．據(jù)此下列表述中不正確的是（　�。�
A、該細胞不可能是根尖分生區(qū)細胞
B、BC段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡
C、AB段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大
D、用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到類似的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

物質的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要．如圖為物質跨膜運輸幾種方式的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）細胞膜的基本骨架是
 
（填字母）．組成細胞膜的A、B兩種物質通常不是靜止的，而是處于
 
．細胞膜從功能上來說，它是一層
 
膜．
（2）圖中d過程代表的跨膜運輸方式是
 
，e過程代表的跨膜運輸方式是
 
．
（3）可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號
 
；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為腸道細胞吸收葡萄糖的示意圖．腸粘膜上皮細胞上的Na+/K+-ATP酶維持著Na+的電化學梯度，從而驅動葡萄糖載體蛋白同向運輸葡萄糖．圖2為神經細胞膜上的Na+的通道受體與相應的信號分子結合后，離子通道由關閉狀態(tài)轉入開放狀態(tài)，產生一種電效應．請分析作答．

（1）圖1細胞吸水膨脹時，[a]
 
的厚度變小，這說明細胞膜具有
 
．
（2）圖1中葡萄糖跨膜運輸?shù)姆绞绞?div id="75bq3pt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）圖2中的信號分子可能是
 
，Na+跨膜運輸?shù)姆绞绞?div id="4hsxlbm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）圖2體現(xiàn)出的細胞膜功能是
 
．
（5）從功能上看，細胞膜是一層
 
膜，這一特性主要與膜上的
 
有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關論述不正確的是（　　）
A、細胞壁對細胞有支持和保護作用，不同細胞的細胞壁成分有差異
B、植物根細胞中有堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器是葉綠體、核糖體和線粒體
C、均能存在于原核和真核生物細胞中的物質或結構有核糖體、ATP、RNA聚合酶
D、細胞是生物體結構和功能的基本單位，細胞質基質是細胞進行新陳代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是四位同學的實驗操作方法或結果，其中錯誤的是（　　）
A、番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料
B、葉綠體中色素分離最快的顏色是橙黃色，最慢的是黃綠色
C、斐林試劑與雙縮脲試劑的成分相同，但使用方法不同
D、甲基綠、吡羅紅混合染色劑可顯示DNA和RNA在細胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為1932-1962年英國甲、乙兩地區(qū)同種蒼鷺的數(shù)量變化曲線．下列分析錯誤的是（　�。�
A、甲蒼鷺種群1947年死亡率很高對該種群來說未必是壞事
B、乙地1957年和1937年種群數(shù)量的差值可表示其出生率
C、甲、乙兩地蒼鷺種群的數(shù)量變化都呈邏輯斯諦增長
D、甲、乙兩地蒼鷺種群間存在地理障礙但不存在生殖隔離

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