(2015•海南)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)菌有核糖體,無(wú)葉綠體
B.藍(lán)藻無(wú)細(xì)胞核,也無(wú)核糖體
C.水綿有細(xì)胞核.也有葉綠體
D.酵母菌有細(xì)胞核,無(wú)葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省大連市高一下段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•湘潭期末)人類(lèi)多指基因(T)是正常指基因(t)的顯性,白化病基因(a)是正常(A)的隱性,都在常染色體上,而且都獨(dú)立遺傳.一個(gè)家庭中,父親是多指,母親正常,他們生一個(gè)白化病但手指正常的孩子,則再生一個(gè)孩子只有一種病和有兩種病的幾率分別是( )
A.、 B.、 C.、 D.、
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013春•丹東校級(jí)期末)下列四組生物中,都具有擬核的生物是( )
A.藍(lán)藻和酵母菌 B.噬菌體和根霉菌
C.衣藻和變形蟲(chóng) D.細(xì)菌和藍(lán)藻
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•廣陵區(qū)校級(jí)學(xué)業(yè)考試)下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.將產(chǎn)生的抗體分泌到細(xì)胞外
C.維持細(xì)胞內(nèi)的小環(huán)境穩(wěn)定
D.使細(xì)胞內(nèi)的各種生物化學(xué)反應(yīng)加快
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•珠海期末)表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容,正確的是( )
編號(hào) | 化合物 | 實(shí)驗(yàn)檢測(cè) | 組成單位 | 主要功能 | |
檢測(cè)試劑 | 顏色反應(yīng) | ||||
① | 淀粉 | 碘液 | 藍(lán)色 | 葡萄糖 | 儲(chǔ)存能量 |
② | 糖原 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
③ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 氨基酸 | 承擔(dān)生命活動(dòng) |
④ | 核酸 | 甲基綠染液 | 綠色 | 核糖核苷酸 | 攜帶遺傳信息 |
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•黃石期末)如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)獲取較純凈的細(xì)胞膜最好選用的細(xì)胞是 ,原因是 .
(2)甲圖中的①②③分別是 , , ,構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架是 ,脂溶性物質(zhì)容易通過(guò)細(xì)胞膜,是通過(guò) 方式進(jìn)入細(xì)胞.
(3)乙圖是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞內(nèi)外不同離子的濃度,其中通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的是 ,通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸排出細(xì)胞的是 .
(4)白細(xì)胞能通過(guò)改變形狀穿過(guò)毛細(xì)血管壁,到達(dá)炎癥部位吞食病菌,這說(shuō)明細(xì)胞膜具有 .
(5)人的小腸上皮細(xì)胞可以吸收葡萄糖而不吸收比葡萄糖分子量小的木糖,這說(shuō)明細(xì)胞膜具有 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•黃石期末)從內(nèi)地到西藏旅游,到達(dá)西藏后很多人會(huì)出現(xiàn)乏力現(xiàn)象,原因是在缺氧的環(huán)境下細(xì)胞呼吸的方式發(fā)生了改變,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.無(wú)氧呼吸增強(qiáng),導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境乳酸增多,易使人產(chǎn)生肌肉發(fā)酸、乏力現(xiàn)象
B.無(wú)氧呼吸增強(qiáng),導(dǎo)致細(xì)胞釋放的能量減少
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量增多,線(xiàn)粒體產(chǎn)生的能量減少
D.由于氧氣缺乏,導(dǎo)致第一階段產(chǎn)生的丙酮酸減少,影響了第二、三階段的進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•黃石期末)圖為ATP的結(jié)構(gòu)及ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
B.在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴(lài)于酶催化作用的高效性
D.圖1中的A代表腺苷,b、c代表高能磷酸鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抑制膜上載體的活性或影響線(xiàn)粒體功能的毒素都會(huì)阻礙根細(xì)胞主動(dòng)吸收礦質(zhì)離子 | |
B. | 精細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期,且化學(xué)成分都在不斷更新 | |
C. | 水稻細(xì)胞的中心體參與細(xì)胞的有絲分裂 | |
D. | 乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA,在無(wú)氧條件下其細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)氧化過(guò)程完全相同 |
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