A、n2,
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B、2n,
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C、2n,
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該反射弧的效應(yīng)器是骨骼肌 |
B、該反射弧的反射中樞位于下丘腦 |
C、該反射弧的感受器位于下丘腦 |
D、只有反射弧完整該反射才得以進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲狀腺激素和促甲狀腺激素 |
B、胰島素和胰高血糖素 |
C、生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素 |
D、胰島素和生長(zhǎng)激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在成熟的生物體中,細(xì)胞凋亡有利用生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 |
B、在正常細(xì)胞中,原癌基因不表達(dá),抑癌基因正常表達(dá) |
C、細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大 |
D、細(xì)胞在癌變過(guò)程中,細(xì)胞膜的成分會(huì)發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)① |
B、若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)② |
C、用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物 |
D、根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類(lèi)群 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),具有調(diào)節(jié)生理過(guò)程的功能 |
B、失去結(jié)合水的小麥種子,用水充分浸泡后仍能萌發(fā) |
C、盤(pán)曲和折疊的蛋白質(zhì)肽鏈被解開(kāi)后,其特定功能并未發(fā)生改變 |
D、膽固醇是構(gòu)成人體細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、②③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甘蔗中含有大量的糖,可以用其作為還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)的材料 |
B、在研究某遺傳病發(fā)病率與遺傳方式時(shí),可在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查計(jì)算發(fā)病率,在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式 |
C、采用標(biāo)志重捕法調(diào)查某地麻雀種群密度時(shí),少數(shù)雀腿上的環(huán)套標(biāo)記脫落,由此計(jì)算出的種群密度會(huì)小于實(shí)際值 |
D、可以在草地上蒲公英生長(zhǎng)較為密集的區(qū)域隨機(jī)選取五個(gè)1m2的正方形,計(jì)算平均值得出蒲公英種群密度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、17% | B、19% |
C、21% | D、38% |
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