下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中正確的是( 。
①豌豆是自花傳粉,實驗過程免去了人工授粉的麻煩;
②解釋實驗現(xiàn)象時,提出的“假說”是:F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離;
③解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是:若F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離,則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近1:1;
④“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容.
A、①③④B、②③C、②④D、①②
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:1、豌豆作為遺傳學(xué)實驗材料容易取得成功的原因是:(1)豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物,在自然狀態(tài)下一般為純種;(2)豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀,易于觀察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生長期短,易于栽培.
2、孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋:(1)生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;(2)體細胞中的遺傳因子成對存在;(3)配子中的遺傳因子成單存在;(4)受精時,雌雄配子隨機結(jié)合.
3、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論.
①提出問題(在實驗基礎(chǔ)上提出問題);
②做出假設(shè)(生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;體細胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時雌雄配子隨機結(jié)合);
③演繹推理(如果這個假說是正確的,這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);
④實驗驗證(測交實驗驗證,結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);
⑤得出結(jié)論(就是分離定律).
解答: 解:①豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物,因此進行雜交實驗時需要進行人工授粉,并沒有免去人工授粉的麻煩,①錯誤;
②解釋實驗現(xiàn)象時,提出的“假說”是:F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離,②正確;
③解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是:若F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離,則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近1:1,③正確;
④“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”是豌豆作為遺傳學(xué)實驗材料的優(yōu)點之一,并不是孟德爾假說的內(nèi)容,④錯誤.
故選:B.
點評:本題考查孟德爾遺傳實驗,要求考生識記豌豆作為遺傳學(xué)實驗材料容易取得成功的原因及孟德爾對一對相對性狀遺傳實驗進行的解釋,同時掌握孟德爾遺傳實驗采用的方法,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各敘說.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

表現(xiàn)型正常的父母生了一患白化病的女兒,若再生一個,可能是表現(xiàn)型正常的兒子、患白化病女兒的幾率分別是( 。
A、
1
4
,
1
8
B、
1
2
1
8
C、
3
4
1
4
D、
3
8
,
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

安哥拉兔的毛色由常染色體上的基因控制,該基因存在多種形式:G、gch、gh、g,這種現(xiàn)象被稱為復(fù)等位基因.G對 gch 為顯性,gch 對gh 為顯性,gh 對g為顯性.基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系如下表.
表現(xiàn)型
基因型G_gch_gh_gg
若有灰色安哥拉兔與黑色雜交,則后代的表現(xiàn)型和比例不可能是( 。
A、全為黑色
B、1黑色:1棕色
C、2黑色:1灰色:1白色
D、全為灰色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族白化。ㄆつw中無黑色素)的遺傳系譜,請據(jù)圖回答(相關(guān)的基因用A、a表示)
(1)該病是由
 
性基因控制的,判斷依據(jù)是
 

(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他們有一兒子為白化病患者,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
 

(3)Ⅱ3是雜合體的幾率是
 

(4)Ⅲ是白化病的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化.小鼠毛色的遺傳就是一個例子.一個研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實驗,在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):
A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠.
B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1
C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1
根據(jù)上述實驗結(jié)果,回答下列問題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)
①黃色鼠的基因型是
 
,黑色鼠的基因型是
 

②推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是
 

③寫出上述B、C兩個雜交組合的遺傳圖解
 

④若讓C組子代自由交配,其后代中表現(xiàn)型及比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子的解旋發(fā)生在( 。
A、在復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中都能發(fā)生
B、只在轉(zhuǎn)錄過程中
C、只在翻譯過程中
D、只在DNA分子復(fù)制過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種植物生殖與發(fā)育過程中,細胞內(nèi)染色體和DNA相對含量的變化曲線,據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中“-”表示
 
含量的變化,“---”表示
 
含量的變化.
(2)表示減數(shù)分裂的階段是
 
,
(3)表示受精作用的點是
 
.同源染色體分離發(fā)生的點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2011年6月,由“腸出血性大腸桿菌-EHEC”引起的疫情在德國爆發(fā)并在歐洲蔓延,下列對EHEC的敘述正確的是( 。
A、分裂過程中無染色體和紡錘體的出現(xiàn),為無絲分裂
B、細胞內(nèi)只含一種具膜細胞器--核糖體
C、核酸并不是全部分布在擬核內(nèi)
D、遺傳物質(zhì)的傳遞不遵循孟德爾遺傳定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常人的褐眼(A)對藍眼(a)為顯性,一個藍眼男子和一個其母是藍眼的褐眼女子結(jié)婚.從理論上分析,他們生藍眼孩子的概率是多少?( 。
A、0
B、
1
2
C、
1
4
D、
1
8

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