11.將一個(gè)DNA分子的一條鏈用3H標(biāo)記,讓其在不含3H的環(huán)境中連續(xù)復(fù)制a次,在形成的DNA分子中,含有3H的DNA分子占( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{a}$C.$\frac{1}{{2}^{a}}$D.$\frac{2}{{2}^{a}}$

分析 已知DNA的復(fù)制次數(shù),求子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)或所占的比例:
一個(gè)雙鏈DNA分子,復(fù)制n次,形成的子代DNA分子數(shù)為2n個(gè).根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),不管親代DNA分子復(fù)制幾次,子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)都只有2個(gè),占子代DNA總數(shù)的$\frac{2}{{2}^{n}}$.

解答 解:由于DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),不管親代DNA分子復(fù)制幾次,子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)都只有2個(gè),含3H的DNA鏈占全部DNA鏈的$\frac{2}{{2}^{n}}$.所以將一個(gè)DNA分子的一條鏈用3H標(biāo)記,讓其在不含3H的環(huán)境中連續(xù)復(fù)制a次,在形成的DNA分子中,含有3H的DNA分子1個(gè),含3H的DNA鏈占全部DNA鏈的$\frac{1}{{2}^{a}}$.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查DNA分子復(fù)制的相關(guān)知識,要求考生識記DNA分子過程,明確DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制,并能根據(jù)題中數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中-⊙-<表示從樹突到細(xì)胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖);圖乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為神經(jīng)中樞.
(2)若刺激圖甲中d點(diǎn),圖中e、c點(diǎn)可產(chǎn)生興奮.刺激c能引起⑤收縮,該現(xiàn)象是否屬于反射?為什么?否,由于沒有經(jīng)過完整的反射。
(3)圖乙中的A的名稱是突觸小體,突觸后膜屬于神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體部分.乙酰膽堿作用在B上,引起B(yǎng)膜內(nèi)電位變化情況是由負(fù)變正.

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科目:高中生物 來源:2016屆河南濮陽油田教育中心高三上學(xué)期第一次市統(tǒng)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲病和乙病均為單基因遺傳病, 某家族遺傳家系圖如右圖, 其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述不正確的是

A.甲病為伴X染色體隱性遺傳病,乙病為常染色體隱性遺傳病

B.Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為1/2

C.Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型

D.若Ⅲ7的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,圖1表示銀杏葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程,甲~丁表示物質(zhì),①~⑤表示過程.圖2為在光照等環(huán)境因素影響下銀杏植株光合速率變化的示意圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中物質(zhì)丙為CO2,過程①~⑤中能在圖2中t4時(shí)間后進(jìn)行的有②④⑤(填數(shù)字標(biāo)號).
(2)銀杏缺乏氮元素時(shí),會直接影響葉綠體中與光合作用有關(guān)的色素和酶等物質(zhì)的含量,從而影響①過程中[H]和甲(或ATP)生成量,進(jìn)而影響暗反應(yīng)的進(jìn)行.
(3)圖2中t1后短暫時(shí)間內(nèi),C3與C5的比值將減小.在適宜溫度下,t2→t3時(shí)段光合速率不變,其主要限制因素是CO2濃度.
(4)圖2中t3→t4,光照強(qiáng)度不變,光反應(yīng)速率將增大,判斷的依據(jù)是光合速率在增大,光反應(yīng)速率也應(yīng)增大.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.果蠅正常細(xì)胞中,遺傳信息的流向不包括( 。
A.RNA復(fù)制B.DNA復(fù)制C.DNA轉(zhuǎn)錄D.翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)下各種生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是( 。
A.在池塘生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用較突出
B.同等強(qiáng)度干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢
C.人工林生態(tài)系統(tǒng)比自然森林生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定
D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱

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科目:高中生物 來源:2016屆河南濮陽油田教育中心高三上學(xué)期第一次市統(tǒng)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在豚鼠中,黑色(C)對白色(c)、毛皮粗糙(R)對毛皮光滑(r)是顯性。下列能驗(yàn)證基因自由組合定律的最佳雜交組合是

A.黑光×白光——18黑光∶16白光

B.黑光×白粗——25黑粗

C.黑粗×黑光——25黑粗∶8白粗

D.黑粗×白光——10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光

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科目:高中生物 來源:2016屆河南濮陽油田教育中心高三上學(xué)期第一次市統(tǒng)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,正確的是

A.細(xì)胞凋亡受細(xì)胞自身基因的調(diào)控也稱為細(xì)胞壞死

B.細(xì)胞凋亡有時(shí)對身體有利,有時(shí)有害

C.細(xì)胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中

D.被病原體感染的細(xì)胞可通過細(xì)胞凋亡清除

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程的示意圖。下列對此過程及結(jié)果的描述,正確的是( )

A.A與B、b的自由組合發(fā)生在②

B.雌、雄配子在③過程隨機(jī)結(jié)合

C.M、N和P分別為16、9和4

D.該植株測交后代性狀分離比為2:1:1

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