A. | 用酒精分離綠葉中的色素 | |
B. | 用同位素示蹤法可驗證光合作用產(chǎn)生的氧來自水 | |
C. | 水浴加熱條件下,蔗糖和斐林試劑發(fā)生成磚紅色沉淀 | |
D. | 在高倍鏡下觀擦,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動緩慢.則表明此時細胞是死細胞 |
分析 1、葉綠體色素提取的原理:葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑,所以,可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素.色素分離原理:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢.根據(jù)這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來.
2、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
解答 解:A、用無水乙醇提取葉綠體中的色素,用層析液分離色素,A錯誤;
B、用同位素示蹤法可驗證光合作用產(chǎn)生的氧全部來自水,B正確;
C、蔗糖為非還原性糖,不能和斐林試劑發(fā)生反應,C錯誤;
D、在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動緩慢,則表明此時細胞是活細胞,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查葉綠體色素的提取和分離實驗、檢測還原糖的實驗、觀察線粒體和葉綠體、光合作用的發(fā)現(xiàn)史,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時的學習生活中主要積累.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省松原市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學設(shè)計了圖示的滲透作用實驗裝置,實驗開始時長頸漏斗內(nèi)外液面平齊,記作零界面.實驗開始后,長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢為( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 潘安湖中的全部生物 | |
B. | 一塊稻田中所有蝗蟲的卵、幼蟲和成蟲 | |
C. | 云龍湖中所有的魚 | |
D. | 泉山森林公園的全部生物及無機壞境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP可為唾液淀粉酶催化淀粉水解提供能量 | |
B. | ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成 | |
C. | 1個ATP分子徹底水解需要消耗4個水分子 | |
D. | 酒精發(fā)酵過程中有ATP生成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省松原市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取經(jīng)過編號的5支試管分別加入2mL物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L的過氧化氫溶液,進行如下實驗,根據(jù)實驗內(nèi)容,下列說法正確的是( )
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物質(zhì) | 適量唾液 | 鐵銹釘 | 生土豆塊 | 熟土豆塊 | 生土豆塊+稀鹽酸 |
實驗結(jié)果 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 | 大量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 幾乎無氣泡 |
A.說明酶具有高效性的是3號和4號試管
B.1號和3號對照不能說明酶具有專一性
C.各組實驗不能體現(xiàn)酶活性與溫度之間的關(guān)系
D.3號和5號對照可以說明酶的活性受pH影響
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP只能在線粒體中生成 | |
B. | 人體細胞內(nèi)ATP的含量低,但轉(zhuǎn)化形成非常快 | |
C. | 細胞內(nèi)貯有大量ATP,以備生理活動需要 | |
D. | ATP與ADP相互轉(zhuǎn)換的條件是相同的 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省松原市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞衰老、凋亡、壞死和癌變的說法中正確的是( )
A.細胞內(nèi)酶活性增高是導致細胞趨向衰老的主要原因
B.細胞凋亡與極端的物理、化學等因素關(guān)系十分密切
C.細胞凋亡和壞死時釋放的細胞內(nèi)容物都會傷害周圍細胞
D.各種致癌因子可改變正常細胞的遺傳物質(zhì)進而誘發(fā)癌變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省松原市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )
①酶是由有分泌功能的細胞產(chǎn)生的;
②有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來;
③活細胞一般都能產(chǎn)生酶;
④絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì);
⑤有的酶是RNA;
⑥酶在代謝中有多種功能;
⑦酶在細胞代謝、生殖和發(fā)育中起調(diào)控作用;
⑧酶只是起催化作用.
A.①②⑤ B.②③⑦ C.③④⑧ D.③④⑤⑧
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
在光照下,小麥(C3植物)葉片的葉肉細胞和維管束鞘細胞都能發(fā)生的生理過程是( )
A.水光解釋放O2 B.固定CO2形成三碳化合物
C.產(chǎn)生ATP和[H] D.光合色素吸收并轉(zhuǎn)換光能
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