【題目】我國(guó)傳奇槍手杜麗在今年第31屆里約奧運(yùn)會(huì)上獲得女子十米氣步槍賽銀牌和女子50米步槍三姿銅牌。在比賽中,杜麗沉著冷靜對(duì)待每一次射擊,其中,直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是
A.系統(tǒng) B.器官
C.組織 D.細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)病毒的敘述中,不正確的是
A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不能獨(dú)立生活
B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以沒有生命特征
C.病毒必須在活細(xì)胞中繁殖
D.病毒一旦離開活細(xì)胞,就不再表現(xiàn)出生命現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示為多個(gè)神經(jīng)元之間聯(lián)系示意圖。將一示波器連接在D上,用不同方式同強(qiáng)度電刺激A、B、C產(chǎn)生如圖2所示波形。(Ⅰ:單次電刺激A或B; Ⅱ:連續(xù)電刺激A;Ⅲ:?jiǎn)未坞姶碳)(閾電位:能引起動(dòng)作電位的臨界電位值)請(qǐng)回答:
(1)A、B、C末端膨大的部分叫做___________。
(2)靜息電位大小是影響細(xì)胞興奮性強(qiáng)度的因素之一,圖中靜息電位的數(shù)值是以細(xì)胞膜___________側(cè)為參照,并將該側(cè)電位值定義為0mv,當(dāng)靜息電位由-70mv變?yōu)?75mv時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的興奮性___________(增大/不變/減。S纱伺袛郈釋放的是___________(興奮/抑制)性神經(jīng)遞質(zhì)。
(3)單次電刺激A或B不能在D上記錄到動(dòng)作電位,判斷的理由是______________________。
(4)多個(gè)閥下刺激可以在時(shí)間上(在同一部位連續(xù)給予多個(gè)刺激)或空間上(即在相鄰部位給予多個(gè)刺激)可以疊加。通過Ⅱ和Ⅰ對(duì)照說明突觸后神經(jīng)元興奮具有時(shí)間總和效應(yīng)。請(qǐng)用圖示1的結(jié)構(gòu)和儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證突觸后神經(jīng)元興奮的空間綜合效應(yīng)。(要求:寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路即可)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子中特定片段的“拷貝數(shù)變異”是指與本物種正常的基因組相比,染色體上發(fā)生的一種結(jié)構(gòu)變異。某研究小組利用PCR方法,檢測(cè)了萊蕪豬(2n=38)種群體細(xì)胞中R基因拷貝總數(shù),并分析了該基因在萊蕪豬2個(gè)家系中的遺傳規(guī)律。
(1)圖1為R基因在13號(hào)染色體上的位置及拷貝數(shù)示意圖。與a比較,bc染色體發(fā)生了R基因所在片段的___________。R基因拷貝數(shù)的改變可能導(dǎo)致___________量的改變,引起性狀的改變。
注︰圖形內(nèi)的數(shù)字表示萊蕪豬個(gè)體編號(hào),圖形下面的數(shù)字代表R基因在該個(gè)體兩條染色體上的拷貝數(shù)。
(2)圖2是萊蕪豬的2個(gè)家系圖。若體細(xì)胞中染色體由圖1中ac組成,則用1/2表示,其R基因拷貝總數(shù)為3,以此類推。在產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí),13號(hào)染色體上的R基因不發(fā)生交叉互換。
①A家系后代理論上還應(yīng)有R基因組合為___________的個(gè)體。本研究中并沒有發(fā)現(xiàn)該類型子代個(gè)體。對(duì)此有兩種推測(cè),一是___________,無(wú)法看到此類型個(gè)體。二是本研究的___________,不能使所有的基因組合在后代都出現(xiàn)。為驗(yàn)證第二種推測(cè),需要_____________________。
②在B家系中,604號(hào)1631號(hào)174號(hào)個(gè)體的R基因拷貝總數(shù)依次為332,由于子代中出現(xiàn)了R基因拷貝總數(shù)為___________的個(gè)體,所以604號(hào)的基因組合只能是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu),下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A. 結(jié)構(gòu)②③⑤⑥⑦屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)
B. 結(jié)構(gòu)③的膜成分可以轉(zhuǎn)移到結(jié)構(gòu)②中
C. 結(jié)構(gòu)④上合成的物質(zhì)可以自由通過結(jié)構(gòu)①
D. 結(jié)構(gòu)⑤將物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞需要消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不屬于“細(xì)胞學(xué)說”最初創(chuàng)立時(shí)的主要內(nèi)容是
A. 一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)B. 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體
C. 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生D. 不同的細(xì)胞具有不同的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某果蠅體細(xì)胞染色體組成圖(不考慮基因突變),下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 若對(duì)果蠅基因組進(jìn)行測(cè)定,應(yīng)測(cè)5條染色體上DNA的堿基序列
B. 為驗(yàn)證基因自由組合定律,可選用基因型為aaBBee的雄果蠅與該果蠅交配
C. 有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有A、b、E或a、B、e或A、b、e 或 a、B、E
D. 若該果蠅進(jìn)行減數(shù)分裂,間期復(fù)制形成的兩個(gè)B基因可能在MI后期或MII后期分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是
A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)
B.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生命系統(tǒng)
C.H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細(xì)胞
D.肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】chlL基因是藍(lán)藻擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為了研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建缺失chlL基因的藍(lán)藻細(xì)胞。技術(shù)路線如下圖所示,對(duì)此技術(shù)的以下描述,正確的是( )
A. ②過程共形成2個(gè)磷酸二酯鍵
B. ①②過程都需要使用限制酶和DNA連接酶
C. 該項(xiàng)技術(shù)操作成功的標(biāo)志是chlL基因的表達(dá)
D. 紅霉素抗性基因是標(biāo)記基因,用于篩選含有 chlL基因的受體細(xì)胞
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