19.下列圖示中甲、乙所示植物光合作用與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系和相關(guān)生理過程;丙、丁表示種植蔬菜的大棚剖面圖(棚頂?shù)牟菹怯貌葜瞥傻母采w物)和一天中大棚內(nèi)CO2濃度變化的曲線,其中在c~d期間打開大棚通風(fēng)口.請據(jù)圖回答:

(1 ) 圖甲中植物葉肉細(xì)胞在a、b點(diǎn)時(shí)都可產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體.
(2)圖乙中“2”過程場所是葉綠體基質(zhì)過程“1”給“2”提供的物質(zhì)是ATP、[H].
(3)從圖丁曲線變化分析,增施CO2最佳的區(qū)段是ac.
(4)圖丙大棚通風(fēng)后,由圖丁曲線可知CO2濃度有所上升,但濃度仍低于棚外,造成cd段CO2濃度低于大氣水平的原因是光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,消耗CO2;蓋草席后,CO2濃度迅速上升但隨后趨緩,造成f點(diǎn)后上升趨緩的原因是夜里溫度降低,呼吸作用減弱,釋放CO2減少.

分析 圖甲中,植物Ⅰ的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)均高,屬于陽生植物;而植物Ⅲ的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)均低,屬于陰生植物;則植物Ⅱ?qū)儆谥虚g植物類型.
乙圖表示光合作用過程,圖中1表示光合作用的光反應(yīng),2表示暗反應(yīng).
圖丁中看出,白天掀草席利于通風(fēng),讓空氣中二氧化碳進(jìn)入大棚中,利于光合作用;夜間蓋草席,增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度,使有氧呼吸減弱,利于有機(jī)物的積累.

解答 解:(1)a點(diǎn)光照強(qiáng)度為0,植物只進(jìn)行呼吸作用,b點(diǎn)植物既進(jìn)行呼吸作用也進(jìn)行光合作用,因此產(chǎn)生ATP的場所為線粒體.
(2)圖乙中2過程表示暗反應(yīng),暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,并且光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H].
(3)在光合作用較強(qiáng),大棚內(nèi)CO2急劇減少的ac段補(bǔ)充CO2最有利于植物光合作用.
(4)大棚內(nèi)植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用,因此光合作用消耗的二氧化碳大于呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,導(dǎo)致大棚內(nèi)CO2濃度低于棚外.蓋草席后,由于夜間只進(jìn)行呼吸作用,因此CO2濃度迅速上升;從時(shí)間看,f點(diǎn)表示夜間,此時(shí)溫度較低,呼吸作用較弱,釋放CO2減少,因此f點(diǎn)以后上升趨緩.
故答案為:
(1)線粒體
(2)葉綠體基質(zhì)           ATP、[H]
(3)ac
(4)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,消耗CO2      夜里溫度降低,呼吸作用減弱,釋放CO2減少

點(diǎn)評 本題難度適中,考查了光合作用的過程以及影響光合作用的環(huán)境因素等方面的知識,意在考查考生的析圖能力、識記能力,要求考生能夠識記產(chǎn)生ATP的場所和光合作用的場所;能夠利用影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素來解釋二氧化碳濃度的改變.

練習(xí)冊系列答案
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Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫,是由患者所產(chǎn)生的某種抗體X與甲狀甲狀腺細(xì)胞膜上的某種激素的受體Y結(jié)合,致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā),產(chǎn)生高水平激素Z所致。對患者使用寡核酸UDP可減弱Graves病的癥狀。下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.激素Z表示促甲狀腺激素 B.Y是促甲狀腺激素的特異性受體

C.UDP可能會(huì)抑制X的分泌 D.患者代謝增強(qiáng),神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性増強(qiáng)

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下列哪項(xiàng)敘述完全符合生態(tài)經(jīng)濟(jì)

①建立“原料一產(chǎn)品一原料一產(chǎn)品”的無廢料生產(chǎn)體系

②在資源不增加甚至減少的條件下實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長

③可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級循環(huán)利用

④先生產(chǎn)后治理,提高經(jīng)濟(jì)效益

A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)與遺傳規(guī)律的敘述,正確的是(  )
A.非等位基因之間自由組合,不存在相互作用
B.雜合子與純合子的基因型不同,表現(xiàn)型也不同
C.孟德爾的測交實(shí)驗(yàn)方法只能用于檢測Fl的基因型
D.F2的9:3:3:1的性狀分離比一定依賴非同源染色體的隨機(jī)組合

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.真核細(xì)胞中的生命活動(dòng)過程及場所對應(yīng)的是( 。
A.磷脂的合成--內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.乳酸的生成--細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.細(xì)胞壁--高爾基體D.DNA的復(fù)制--細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)目的基因的能力,科研人員將人的干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥.
(1)某限制酶能專一性的識別DNA上GAATTC序列,并在特定位點(diǎn)切割某化學(xué)鍵,該化學(xué)鍵的名稱是磷酸二酯鍵.
(2)人的干擾素鑒因一般來自cDNA文庫,其屬于部分基因(填“基因組”或“部分基因”)文庫.
(3)基因工程操作過程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.啟動(dòng)子位于基因的首端,是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位.
(4)將目的基因?qū)爰倚Q細(xì)胞的常用方法是顯微注射法.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,首先要檢車轉(zhuǎn)基因生物(染色體)DNA是否插入了目的基因,這是目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵.
(5)通過PCR技術(shù)可大量獲取目的基因,PCR技術(shù)的原理是DNA復(fù)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.以下說法不正確的是(  )
A.雜交育種利用基因的自由組合原理
B.地理隔離定會(huì)造成生殖隔離
C.搬運(yùn)目的基因的運(yùn)載工具是細(xì)菌質(zhì);蚴删w
D.眼淚不屬于內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示動(dòng)物細(xì)胞.請據(jù)圖回答:
(1)如果②是抗體,則該細(xì)胞是效應(yīng)B細(xì)胞,它是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而來.由該細(xì)胞參與的免疫為體液免疫.
(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是球蛋白.其合成的場所是④(填序號),對其進(jìn)行加工和包裝的場所是⑤和③.(填序號)
(3)若我們接種了原來流行的流感病毒研制的疫苗,是否可以預(yù)防現(xiàn)今的流行感冒?不行,為什么?抗原只能與它相對應(yīng)的抗體發(fā)生特殊結(jié)合,與其表面的抗原決定簇有關(guān).

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7.如圖所示是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓.符合這種類別關(guān)系的是(  )
A.Ⅰ脫氧核糖核酸.Ⅱ核糖核酸.Ⅲ核酸B.Ⅰ染色體.ⅡDNA.Ⅲ核苷酸
C.Ⅰ固醇.Ⅱ膽固醇.Ⅲ維生素DD.Ⅰ蛋白質(zhì).Ⅱ血紅蛋白.Ⅲ激素

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同步練習(xí)冊答案