【題目】某有機物化學式為C5H10O,它能發(fā)生銀鏡反應和加成反應,若將它與H2加成,所得產(chǎn)物的結構簡式可能是( )
A.(CH3)3CCH2OHB.(CH3CH2)2CHOH
C.CH3(CH2)2CH(CH3)OHD.CH3CH2C(CH3)2OH
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定是機體進行正常生命活動的必要條件,請回答相關問題。(圖中“CRH”為促腎上腺皮質激素釋放激素,“ACTH”為促腎上腺皮質激素。)
(1)由___________________構成的調節(jié)網(wǎng)絡是動物機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。圖中的信息分子,除由_______細胞分泌的淋巴因子外,還有___________ 。
(2)研究表明,快樂情緒有利于身心健康,長期精神憂郁則容易引起感染和腫瘤,據(jù)圖分析原因可能是__________________________________。
(3)IAS是一種罕見的低血糖癥,其致病機制是機體能產(chǎn)生胰島素抗體,該抗體在胰島素分泌旺盛時,能和胰島素結合,抑制胰島素的作用;在胰島素分泌減少時,親和力降低,抗體和胰島素分離,胰島素又能正常起作用。胰島素降低血糖的機理是_____________________。IAS患者在飯后半小時的血糖濃度_________(填“低于”“高于”或“等于)正常人,飯后4小時,其體內(nèi)的血糖濃度則會快速下降,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是_____________________________。
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【題目】孟德爾的一對相對性狀雜交實驗簡示如圖,據(jù)圖回答:
(1)孟德爾選用豌豆做雜交實驗的材料是因為:①豌豆是_________的植物,②豌豆植株具有_________。
(2)孟德爾運用_________,對F2中不同性狀個體的數(shù)量進行分析,發(fā)現(xiàn)F2中高莖與矮莖的數(shù)量比為3∶1。孟德爾對分離現(xiàn)象做出了解釋,并設計了測交實驗進行驗證。如果實驗的結果是_________,則說明解釋是正確的。在研究過程中,孟德爾運用了__________方法。
(3)下列生物中,不適用孟德爾遺傳規(guī)律的是(_______)
A.大猩猩 B.玉米 C.青蛙 D.肺炎雙球菌
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【題目】如圖是人體性染色體的模式圖。下列敘述不正確的是
A. 位于Ⅰ區(qū)基因的遺傳只與男性相關
B. 位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時,后代的性狀表現(xiàn)與性別無關聯(lián)
C. 位于Ⅲ區(qū)的致病基因,在體細胞中也可能有等位基因
D. 性染色體既存在于生殖細胞中,也存在于體細胞中
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【題目】一般來說,參與動物細胞有絲分裂這一生理過程的細胞結構有( ) ①線粒體 ②核糖體 ③高爾基體 ④中心體 ⑤細胞膜.
A.①②③④⑤
B.①②③⑤
C.①②④⑤
D.①②④
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【題目】如圖是對某孕婦進行羊膜腔穿刺檢查后得到的胎兒細胞染色體組成圖形,下列敘述錯誤的是 ( )
A. 該圖表示染色體核型
B. 該胎兒為特納氏綜合征患者
C. 該遺傳病一般都是先天性的
D. 該胎兒發(fā)育為男性,且智力低下
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【題目】下圖是五種不同的育種方法圖解,請據(jù)圖回答:
(1)上述_過程____________________(填寫字母)所利用的原理為生物變異的根本來源。
(2)G過程所利用的原理是_________________________________。
(3)上述肓種過程中,C和F過程可使用相同的方法,具體使用的方法有___________和___________,其作用原埕及結果是___________。
(4)上述AF過程中,哪些過程作用前后作用對象的體細胞染色體組數(shù)不變?____________________(填寫字母)
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【題目】如圖是一種遺傳病的家系圖,已知Ⅱ-3不攜帶致病基因。下列敘述錯誤的是( )
A.該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳
B.Ⅱ4為攜帶者,故Ⅲ9也可能攜帶該病的致病基因
C.三位男性患者的致病基因并非都來自于Ⅰ-2
D.Ⅱ6與Ⅱ7生出一個正常女孩的概率為1/2
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