Question

下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料、過程等方面的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

• A、“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，也可選黑藻葉肉細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料
• B、“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中，可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測CO2
• C、“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”實(shí)驗(yàn)中，取菠菜捎帶些葉肉的下表皮
• D、用甲基綠和吡羅紅染液分別對人口腔上皮細(xì)胞染色，觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA的分布

Answer 1

考點(diǎn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),觀察線粒體和葉綠體,探究酵母菌的呼吸方式

專題：

分析：1、“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中所選擇的實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物細(xì)胞；
2、溴麝香草酚藍(lán)水溶液是一種酸堿指示劑，它能因酸堿度的變化而產(chǎn)生顏色變化，當(dāng)溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變藍(lán)變綠再變黃時(shí)，就說明有CO₂氣體了．
3、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，其中甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色．利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞進(jìn)行染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布．

解答： 解：A、理論上講，成熟的植物細(xì)胞都可以用來做“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)，A正確；
B、“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中，可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃的時(shí)間長短可判斷CO₂的多少，B正確；
C、表皮細(xì)胞沒有葉綠體，“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”實(shí)驗(yàn)中，取菠菜捎帶些葉肉的下表皮，C正確；
D、利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞進(jìn)行染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，要混合使用，不能分開使用，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評：本題考查了觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原、DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、觀察線粒體和葉綠體、探究酵母菌的呼吸方式等相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力．對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．