下圖所示為胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是

A．載體數(shù)量、能量        B．能量、載體數(shù)量   

C．載體數(shù)量、離子濃度    D．能量、離子濃度

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如下圖所示，為植株繁殖示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）上世紀50年代，斯蒂瓦特利用胡蘿卜根切片培育胡蘿卜，首次證實了細胞的       ，是植物組織培養(yǎng)的理論基礎。該過程需在       條件下進行，并需控制溫度、PH值和光照條件。

（2）若培養(yǎng)過程中，為誘導愈傷組織形成根時，培養(yǎng)基中植物激素的特點是               

                                          。

（3）假設A試管內是基因型為AaBB的某植物的花粉，則培育出的B植株稱為           植株，可能的基因型為               。由于這些植株高度不育，所以必須用         處理才能獲得理想的植株。

（4）若在離體細胞內導入含有抗蟲基因的重組質粒，則培養(yǎng)出的植物具有抗蟲性，該項科技成果在環(huán)境保護上的重要作用是______                      ____。質粒和抗蟲基因的重組需要                     酶，同時所用的質粒最好含有         基因，便于檢測。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省唐山一中高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

某興趣小組就“食鹽濃度和發(fā)酵時間對泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量的影響”開展了研究。請幫他們完成此探究實驗。
(1)實驗原理：
在酸性條件下，亞硝酸鹽可與對氨基苯磺酸和N-l-萘基乙二胺結合形成                               色化合物。用                  法可估算亞硝酸鹽含量，用                     可進行定量測定亞硝酸鹽含量。
(2)實驗材料：
鹽、水、白蘿卜。不選用胡蘿卜作為材料的原因是                                 。
(3)實驗步驟：
第一步：泡菜制作
選取l、2號兩只相同的泡菜壇，在每個壇中加入洗凈的新鮮白蘿卜0.6kg，再分別倒入相同量的煮沸并冷卻的5%和10%的鹽水，將壇密封，置于同一環(huán)境中。
第二步：亞硝酸鹽含量測定
封壇前進行第一次取樣測定亞硝酸鹽含量，作為第1天數(shù)據(jù)，以后每天進行定時測定，兩周后不再測定。某同學用亞硝酸鈉標準溶液和分光光度計制作出下圖所示的標準曲線，某天從某泡菜壇中所取樣品經(jīng)處理后經(jīng)分光光度計測定，OD值為0.0269，根據(jù)標準曲線得到的亞硝酸鹽濃度為（保留一位小數(shù)）                μg/ml,已知其所取樣品為25g泡菜(m1)，樣品處理液總體為為500ml(V1)，測定用樣品液體積是10ml(V2)，測定用樣品液加顯色液處理定容后體積為25ml，經(jīng)計算這壇泡菜中亞硝酸鹽含量(X1)為                  mg/kg。
(4)實驗結果及分析（見下圖）。

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，可知在腌制過程中的第             天，泡菜中的亞硝酸鹽含量達到最大值，若要食用，最好在第         天后比較好。兩壇相比，         號壇泡菜更適于食用。

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科目：高中生物 來源：上海市奉賢區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型：綜合題

（9分）如下圖所示，為植株繁殖示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）上世紀50年代，斯蒂瓦特利用胡蘿卜根切片培育胡蘿卜，首次證實了細胞的      ，是植物組織培養(yǎng)的理論基礎。該過程需在      條件下進行，并需控制溫度、PH值和光照條件。
（2）若培養(yǎng)過程中，為誘導愈傷組織形成根時，培養(yǎng)基中植物激素的特點是               
                                         。
（3）假設A試管內是基因型為AaBB的某植物的花粉，則培育出的B植株稱為          植株，可能的基因型為              。由于這些植株高度不育，所以必須用        處理才能獲得理想的植株。
（4）若在離體細胞內導入含有抗蟲基因的重組質粒，則培養(yǎng)出的植物具有抗蟲性，該項科技成果在環(huán)境保護上的重要作用是______                     ____。質粒和抗蟲基因的重組需要                    酶，同時所用的質粒最好含有        基因，便于檢測。

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科目：高中生物 來源：2010-2011年北京市高二下學期期中考試生物卷 題型：綜合題

（9分）某興趣小組就“食鹽濃度和發(fā)酵時間對泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量的影響”開展了研究。請幫他們完成此探究實驗。

    (1)實驗原理：

在酸性條件下，亞硝酸鹽可與對氨基苯磺酸和N-l-萘基乙二胺結合形成          

                     色化合物。用                              法可估算亞硝酸鹽含量，用                              可進行定量測定亞硝酸鹽含量。

(2)實驗材料：鹽、水、白蘿卜。不選用胡蘿卜作為材料的原因                   

                                                       。

    (3)實驗步驟：

    第一步：泡菜制作

選取l、2號兩只相同的泡菜壇，在每個壇中加入洗凈的新鮮白蘿卜0.6kg，再分別倒入相同量的煮沸并冷卻的5%和10%的鹽水，將壇密封，置于同一環(huán)境中。

    第二步：亞硝酸鹽含量測定

    封壇前進行第一次取樣測定亞硝酸鹽含量，作為第1天數(shù)據(jù)，以后每天進行定時測定，兩周后不再測定。某同學用亞硝酸鈉標準溶液和分光光度計制作出下圖所示的標準曲線，某天從某泡菜壇中所取樣品經(jīng)處理后經(jīng)分光光復計測定，OD值為0.0269，根據(jù)標準曲線得到的亞硝酸鹽濃度為                μg/ml,已知其所取樣品為25g泡菜(m1)，樣品處理液總體為為500ml(V1)，測定用樣品液體積是10ml(V2)，測定用樣品液加顯色液處理定容后體積為25ml，經(jīng)計算這壇泡菜中亞硝酸鹽含量(X1)為                  mg/kg。

    (4)實驗結果及分析（見上右圖）。

    根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，可知在腌制過程中的第              天，泡菜中的亞硝酸鹽含量達到最大值，若要食用，最好在第          天后比較好。兩壇相比，          號壇泡菜更適于食用。

 

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖所示為胡蘿卜的韌皮部細胞通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培育過程，請據(jù)圖回答下列問題。
(1)要促進細胞分裂生長，培養(yǎng)基中應有營養(yǎng)物質和激素。營養(yǎng)物質包括____和小分子有機物，激素包括細胞分裂素和____兩類植物激素。
(2)此過程依據(jù)的原理是____。A和B階段主要進行的分裂方式是____，B階段除了細胞分裂外，還進行細胞____等。
(3)A階段是____形成愈傷組織的過程，此過程不需要光照，而B階段需要光照，原因是________。
(4)試管苗的根細胞沒有葉綠素，而葉的葉肉細胞具有葉綠素，這是基因____的結果。

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