以下有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,不科學(xué)的是( )
A.施用有機(jī)肥可以增加大田空間的CO2濃度,有利于提高植物產(chǎn)量
B.為了減少陰雨天大棚植物體內(nèi)有機(jī)物的消耗,應(yīng)在白天和夜晚適當(dāng)降溫
C.為了使種植的植物果實(shí)又大又甜,白天應(yīng)適當(dāng)增加光照并升溫,夜晚降溫
D.植物的種子收獲以后應(yīng)儲(chǔ)存在低溫、密閉、低濕的環(huán)境中
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于( )
A.有無核物質(zhì) B.有無細(xì)胞質(zhì)
C.有無核膜 D.有無細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,取樣計(jì)數(shù)前培養(yǎng)液應(yīng)充分搖勻
B.探究酵母菌呼吸方式時(shí),可用澄清的石灰水判斷是否有C02的生成
C.生態(tài)瓶內(nèi)各營養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量要合理搭配,制作完成后要對(duì)生態(tài)瓶進(jìn)行密封處理
D.綠葉的色素提取與分離實(shí)驗(yàn)中,畫濾液細(xì)線應(yīng)沿鉛筆線迅速重復(fù)2﹣3次
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常情況下,以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )
①血紅蛋白②葡萄糖③無機(jī)鹽④激素⑤尿素.
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.②③
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)突然停止呼吸的傷員,口對(duì)口進(jìn)行人工呼吸 | |
B. | 對(duì)心跳停止的傷員進(jìn)行人工胸外心臟擠壓 | |
C. | 對(duì)腹部內(nèi)出血的傷員進(jìn)行體外壓迫止血 | |
D. | 對(duì)大靜脈或動(dòng)脈出血有止血帶壓迫止血 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 | B. | 細(xì)胞膜具有選擇透過性 | ||
C. | 細(xì)胞膜失去選擇透過性 | D. | 大分子可以透過細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥ | B. | ②④⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂 | |
B. | 真核細(xì)胞分裂時(shí),親代細(xì)胞中的線粒體隨機(jī)分配給子細(xì)胞 | |
C. | 細(xì)胞有絲分裂過程中形成赤道板 | |
D. | 不進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞不具備全能性 |
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