5.如圖為人體紅細胞分別放在三種不同的液態(tài)環(huán)境中一段時間后的變化示意圖.請分析該圖說明的問題是
細胞正常( 。
A.水分容易進出細胞
B.無機鹽離子容易進出細胞
C.紅細胞有運輸氧氣的功能
D.水分和無機鹽對于維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用

分析 1、紅細胞在0.9%的氯化鈉溶液中,外界溶液濃度=細胞內(nèi)液濃度時,紅細胞吸水與失水處于動態(tài)平衡,細胞形狀不改變;
2、紅細胞位于蒸餾水中,外界溶液濃度<細胞內(nèi)液濃度時,紅細胞吸水漲破;
3、紅細胞位于高濃度的鹽溶液中,外界溶液濃度>細胞內(nèi)液濃度時,紅細胞失水皺縮

解答 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:人體紅細胞的細胞液濃度是0.9%左右,當(dāng)紅細胞在蒸餾水中時,會吸水漲破;而當(dāng)紅細胞在濃鹽水中時,會因失水過多,細胞皺縮,并導(dǎo)致細胞失去功能.所以該圖說明了水分和無機鹽對于維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用.
故選:D.

點評 本題考查細胞的化學(xué)成分,要求學(xué)生識記細胞化學(xué)成分的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解水分和無機鹽的知識要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力和識圖分析能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于受精過程的敘述,錯誤的是( 。
A.精子與卵黃膜相互融合,精子入卵
B.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第二道屏障
C.雄原核形成的同時,卵子完成減數(shù)第二次分裂
D.獲能的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過放射冠進入透明帶

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式.圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖,其中 B 表示該營養(yǎng)級的同化量,a~g 表示能量值,b 表示糞便中的能量.下列說法正確的是(  )
A.圖甲的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的全部生物構(gòu)成群落
B.圖甲的 m1表示太陽能,m2表示呼吸作用散失的熱量
C.圖乙的 b 屬于該營養(yǎng)級同化能量的一部分
D.圖乙的 C 表示該營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.幼嫩種子中合成能力最強的激素是( 。
A.赤霉素和乙烯B.赤霉素和生長素
C.生長素和脫落酸D.細胞分裂素和乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.細胞學(xué)說建立于19世紀(jì),下列觀點不符合細胞學(xué)說的是( 。
A.新細胞來源于老細胞
B.細胞是一個相對獨立的單位
C.細胞分原核細胞和真核細胞兩大類
D.一切動、植物都由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.以如圖所示的方式進入細胞的物質(zhì)是( 。
A.甘油B.葡萄糖C.胰島素D.CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是應(yīng)用胚胎工程技術(shù)獲得奶牛同卵雙胎的過程.請回答:

(1)受精前需對精子進行獲能處理.防止多精入卵受精的第一道屏障是透明帶反應(yīng),第二道屏障是卵黃膜的封閉作用.
(2)用分割針對囊胚進行分割處理時,要注意將內(nèi)細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育.
(3)為保證受體與供體生理狀況相同,要對供、受體母牛用激素進行同期發(fā)情處理.移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
(4)上述奶牛同卵雙胎的培育過程中,應(yīng)用到的胚胎工程技術(shù)手段先后有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎分割和胚胎移植..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在一個細胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是(  )
A.著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂B.染色體加倍和DNA加倍
C.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)D.DNA加倍和染色單體形成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•陜西校級期末)番茄的體細胞中有N對染色體,用人工合成的一定濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭得無子番茄,則所得無子番茄果肉細胞的染色體數(shù)是( )

A.條 B.2N條 C.4N條 D.N條

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同步練習(xí)冊答案