18．如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列對(duì)圖示分析正確的是（　�。�
A．一個(gè)蛋白質(zhì)分子只含一條多肽鏈
B．①過(guò)程發(fā)生脫水縮合
C．多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D．蛋白質(zhì)功能的多樣性導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：a是組成氨基酸的基本元素包括C、H、O、N；b是氨基酸，c是肽鍵①過(guò)程為脫水縮合．氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，肽鏈中的肽鍵數(shù)等于氨基酸的個(gè)數(shù)減去形成的肽鏈數(shù)；氨基酸脫水縮合反應(yīng)的場(chǎng)所是核糖體，蛋白質(zhì)分子的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，其根本原因是DNA分子的多樣性．

解答 解：A、一個(gè)蛋白質(zhì)分子可由一條多肽鏈構(gòu)成，也可由兩條或多條肽鏈構(gòu)成，A錯(cuò)誤；
B、①過(guò)程是氨基酸在核糖體中，通過(guò)脫水縮合形成多肽，B正確；
C、多肽中B的數(shù)目不等于C的數(shù)目，肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，C錯(cuò)誤；
D、結(jié)構(gòu)決定功能，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性導(dǎo)致蛋白質(zhì)功能的多樣性，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)蛋白質(zhì)的組成元素，蛋白質(zhì)的形成過(guò)程和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性、功能多樣性，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)高一下期中生物（理）卷（解析版） 題型：選擇題

基因的自由組合定律中，自由組合是指（ ）

A．兩親本間不同基因的組合

B．帶有不同基因的雌雄配子的組合

C．等位基因的自由組合

D．非同源染色體上非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是（　�。�
A．分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B．分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng)
C．用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
D．實(shí)驗(yàn)的中離心的目的是將噬菌體和大腸桿菌分離開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為某遺傳系譜圖（有關(guān)基因用A、a表示），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該遺傳病的致病基因在常染色體上，是隱性遺傳�。�
（2）Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分別為Aa、aa．
（3）Ⅲ2是純合子的概率為$\frac{1}{3}$，Ⅲ3的基因型為Aa．
（4）若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患白化病的可能性為$\frac{1}{6}$，他們生了一個(gè)男孩膚色正常的概率為$\frac{5}{6}$，他們生一個(gè)膚色正常的女孩的概率為$\frac{5}{12}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列與生物技術(shù)實(shí)踐有關(guān)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．纖維素被CX和C1水解成葡萄糖
B．泡菜的制作中清水與鹽的比例與玫瑰精油的提取中清水與玫瑰花瓣比例都為4：1
C．植物組織培養(yǎng)時(shí)所用的MS培養(yǎng)基都需要添加植物激素
D．花藥離體培養(yǎng)獲得花粉植株時(shí)常選用雙核期的花粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，在組成細(xì)胞的有機(jī)物中含量最多．如圖中表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，對(duì)圖示分析正確的是（　�。�
A．a肯定含有S元素B．多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目
C．d表示氨基酸的多樣性D．①過(guò)程有水生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)都在染色體上
B．a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒(méi)有該結(jié)構(gòu)
C．三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
D．a、b細(xì)胞最根本的區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于物質(zhì)鑒定中選用的試劑、實(shí)驗(yàn)操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
項(xiàng)目脂肪CO2葡萄糖蛋白質(zhì)
試劑蘇丹Ⅲ染液酸性的重鉻酸鉀溶液斐林試劑雙縮脲試劑
水浴加熱不加熱不加熱加熱不加熱
觀察顯微鏡觀察直接觀察直接觀察直接觀察
現(xiàn)象紅色灰綠色磚紅色紫色
A．脂肪，CO2B．CO2，蛋白質(zhì)C．脂肪，葡萄糖D．葡萄糖，蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．圖甲是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式示意圖，圖乙是該生物體內(nèi)5個(gè)不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）研究表明，圖甲結(jié)構(gòu)②上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多，則其功能越復(fù)雜．
（2）若圖甲是動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，則核仁相對(duì)較大，利用該細(xì)胞成功地進(jìn)行了克隆實(shí)驗(yàn)，可說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性．
（3）若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞結(jié)構(gòu)③與該細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體結(jié)構(gòu)的形成有關(guān)．
（4）在乙圖中，屬于減數(shù)第一次分裂特有圖象的是AE（填字母），D細(xì)胞的名稱是極體或次級(jí)精母細(xì)胞．

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