果蠅是生物研究中常用的一種小動(dòng)物,果蠅有剛毛、截毛等不同表現(xiàn)型的個(gè)體,研究人員利用基因探針檢測(cè)果蠅不同細(xì)胞的基因表達(dá)情況,結(jié)果如下.請(qǐng)回答問題:
(1)基因探針?biāo)\(yùn)用的原理是
 
.已知管家基因是在所有細(xì)胞中都能表達(dá)的基因,實(shí)驗(yàn)中最可能屬于管家基因的是
 
.根據(jù)圖中基因探針結(jié)果,哪兩種細(xì)胞的細(xì)胞類型最接近?
 

(2)已知果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上一對(duì)等位基因控制,剛毛基因(B)對(duì)截毛基因(b)為顯性.現(xiàn)有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅.
①現(xiàn)從上述四種果蠅中選擇親本,通過兩次雜交,使最終獲得的F2代果蠅中,雄性全部表現(xiàn)為截毛,雌性全部表現(xiàn)為剛毛.則在第一次雜交中所選擇的親本的基因型是
 
;F2代中,截毛雄果蠅的基因型是
 
;F2代中剛毛果蠅所占比例為
 

②現(xiàn)擬從上述四種果蠅中選擇親本,通過兩代雜交,使最終獲得的F2代果蠅中,雌性全部表現(xiàn)為截毛,雄性全部表現(xiàn)為剛毛.請(qǐng)用遺傳圖解表示出相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)過程.
 
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:B基因在圖示細(xì)胞中均表達(dá),基因B、C、E、F、G在細(xì)胞2和細(xì)胞5中均表達(dá);
要最終獲得雄性全為截毛(XbYb),雌性全為剛毛 (XBX-),XB只能由上一代個(gè)體的雄性個(gè)體提供,且它提供的Y一定是Yb.要使最終獲得的雌性果蠅全部為截毛(XbXb),雄性果蠅全部為剛毛(XBY-或X-YB),那么第二代雜交親本中雌性個(gè)體只能提供Xb,雄性個(gè)體提供的X染色體也只能是Xb,提供的Y染色體應(yīng)為YB
解答: 解:(1)基因探針?biāo)\(yùn)用的原理是DNA分子雜交.B基因在圖示細(xì)胞中均表達(dá),所以最可能是管家基因.基因B、C、E、F、G在細(xì)胞2和細(xì)胞5中均表達(dá),所以圖中細(xì)胞2和細(xì)胞5的細(xì)胞類型最接近.
(2)①剛毛為顯性(B),截毛為隱性(b),要最終獲得雄性全為截毛(XbYb),雌性全為剛毛 (XBX-),XB只能由上一代個(gè)體的雄性個(gè)體提供,且它提供的Y一定是Yb,因此F1基因型為XBYb和XbXb,要想獲得XBYb的雄性個(gè)體,那么第一代雜交親本的基因型應(yīng)該為XbYb和XBXB.F2代的基因型有XbYb和XBYb,均各占一半,截毛雄果蠅的基因型是XbYb,剛毛果蠅(XBYb)所占比例為
1
2

②要使最終獲得的雌性果蠅全部為截毛(XbXb),雄性果蠅全部為剛毛(XBY-或X-YB),那么第二代雜交親本中雌性個(gè)體只能提供Xb,雄性個(gè)體提供的X染色體也只能是Xb,提供的Y染色體應(yīng)為YB.因此F1基因型為XbYB和XbXb.要想獲得XbYB的雄性個(gè)體,第一代雜交親本果蠅應(yīng)選擇XBYB和XbXb進(jìn)行雜交.據(jù)此畫出遺傳圖解.
故答案為:
(1)DNA分子雜交      基因B   細(xì)胞2與細(xì)胞5    
(2)XbYb和XBXB     XbYb    
1
2

 
點(diǎn)評(píng):本題主要考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)部分為難點(diǎn)易出錯(cuò),應(yīng)根據(jù)題目要求從子二代逐漸向前推測(cè)相關(guān)基因型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

20世紀(jì)90年代后期,長(zhǎng)江流域經(jīng)常發(fā)生洪災(zāi),究其原因是上游地區(qū)對(duì)森林的過度采伐,這能反映出經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式存在的問題是( 。
A、過度依賴煤、石油等能源
B、資源開發(fā)過度,造成嚴(yán)重的生態(tài)破壞
C、過分依賴農(nóng)家肥,造成土壤結(jié)構(gòu)破壞
D、對(duì)水資源缺少足夠的認(rèn)識(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié).某研究小組切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的切段若干,置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)一周后,開展生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA3)對(duì)莖切斷伸長(zhǎng)的影響及生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)莖切斷中乙烯(ACC)產(chǎn)量的影響的研究.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.分析回答:

(1)將菟絲子切斷置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一周的目的是
 

(2)分析圖可以得出的結(jié)論是
 
 

(3)根據(jù)圖示結(jié)果判斷:IAA促進(jìn)莖切斷伸長(zhǎng)的最適濃度為
 
,GA3促進(jìn)莖切斷伸長(zhǎng)的最適濃度為
 

(4)若想進(jìn)一步研究IAA和GA3之間相互作用的關(guān)系,則應(yīng)該用
 
處理莖切段作為實(shí)驗(yàn)組.
(5)若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有兩組用不同濃度的GA3處理后,莖切斷伸長(zhǎng)量均為0.5cm,因標(biāo)簽丟失,無法判斷兩組GA3濃度的大小,要想通過實(shí)驗(yàn)來判斷兩組GA3濃度的大小,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路并得出相應(yīng)結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注.以往研究表明某些水果如番茄等所含成分對(duì)病人癥狀有緩解作用.根據(jù)以下信息回答問題:

Ⅰ.(1)如圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因.甲病的遺傳方式為
 
,乙病的遺傳方式為
 

(2)Ⅱ-2的基因型為
 
,如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為
 

Ⅱ.番茄植株有無茸毛(A、a)和果實(shí)的顏色(B、b)由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制.已知在茸毛的遺傳中,某種純合基因型的合子具有致死效應(yīng),不能完成胚的發(fā)育.有人做了如下三個(gè)番茄雜交實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果:無茸毛紅果=2:1
實(shí)驗(yàn)2:有茸毛紅果×無茸毛紅果→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果=3:1:3:1
實(shí)驗(yàn)3:甲番茄植株×乙番茄植株→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果=2:2:1:1
(1)番茄植株中,致死合子的基因型是
 
.欲進(jìn)一步確認(rèn)實(shí)驗(yàn)1子代中的有茸毛紅果番茄的基因型有最簡(jiǎn)便的方法是
 

(2)實(shí)驗(yàn)3兩親本的表現(xiàn)型分別是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述,不正確的是( 。
A、一個(gè)染色體組不含同源染色體
B、人的卵細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組,所以是單倍體
C、人工誘導(dǎo)多倍體常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D、由受精卵發(fā)育的,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核生物遺傳信息的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄必須在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是(  )
A、活細(xì)胞都能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成
B、細(xì)胞內(nèi)性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
C、細(xì)胞增殖過程中一定會(huì)伴隨能量變化
D、細(xì)胞代謝過程中,線粒體和核糖體中都有水生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述正確的是(  )
A、緩沖物質(zhì)能促進(jìn)有關(guān)物質(zhì)分解,使內(nèi)環(huán)境的pH保持相對(duì)穩(wěn)定
B、胰島素和胰高血糖素等激素協(xié)同作用,使內(nèi)環(huán)境的葡萄糖保持相對(duì)穩(wěn)定
C、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
D、內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)時(shí)外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是
 
(順序錯(cuò)不得分).
有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn),為清晰觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,需對(duì)光學(xué)顯微鏡的光圈進(jìn)行的操作是
 

(2)圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為
 
,核DNA數(shù)之比為
 

(3)圖3是分離洋蔥綠葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥綠葉中
 

A.色素的種類       B.不同色素在層析液中溶解度的相對(duì)大小
C.不同色素的相對(duì)含量   D.各種色素的顏色
(4)某同學(xué)在秋天做色素提取分離實(shí)驗(yàn)時(shí),提取和分離過程操作正確,而實(shí)驗(yàn)結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是
 

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