A. | ①②④ | B. | ③④⑥ | C. | ③⑤⑥ | D. | ①③④ |
分析 ATP 的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團.ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中,①酶不同:酶1是水解酶,酶2是合成酶;②能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用;③場所不同:ATP水解在細胞的各處;ATP合成在線粒體,葉綠體,細胞質(zhì)基質(zhì).
解答 解:①ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中,物質(zhì)的變化是可逆的,能量的變化是不可逆的,①錯誤;
②ATP的能量主要儲存在磷酸基團之間的高能磷酸鍵中,②錯誤;
③ATP的水解的實質(zhì)是ATP分子中高能磷酸鍵的水解,③正確;
④ATP作為直接能源物質(zhì),是在細胞代謝的直接供能物質(zhì),④正確;
⑤合成ATP的場所有葉綠體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì),⑤錯誤;
⑥ATP作為直接能源物質(zhì),是可流通的“能量貨幣”,⑥正確.
所以正確的有③④⑥.
故選:B.
點評 本題考查ATP的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的主要原因是:
A.由4種脫氧核苷酸組成 B.分子量很大
C.具有雙螺旋結(jié)構(gòu) D.堿基對序列千變?nèi)f化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親 代 | 子代的表現(xiàn)型及其數(shù)量 | |||||
基因型 | 表現(xiàn)型 | 黃色圓粒 | 黃色皺粒 | 綠色圓粒 | 綠色皺粒 | |
①Yyrr×yyrr | 黃皺×綠皺 | 0 | 346 | 0 | 362 | |
②YyRr×yyrr | 黃圓×綠皺 | 161 | 170 | 168 | 173 | |
③YyRr×yyRr | 黃圓×綠圓 | 210 | 71 | 208 | 67 | |
④yyRr×yyRr | 綠圓×綠圓 | 0 | 0 | 432 | 145 | |
⑤Yyrr×yyRr | 黃皺×綠圓 | 165 | 161 | 168 | 172 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毛霉為好氧型真菌,為避免其無氧呼吸,碼放豆腐時要留出一定縫隙 | |
B. | 加鹽腌制的主要目的是析出豆腐中的水分使之變硬,同時能抑制微生物的生長 | |
C. | 腐乳的發(fā)酵由多種微生物參與,其中毛霉和根霉為互利共生關(guān)系 | |
D. | 用膠條密封瓶口時,最好將瓶口通過酒精燈的火焰,以防止瓶口污染 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是生物體可遺傳變異的主要方式之一,可產(chǎn)生新的基因 | |
B. | 發(fā)生在生物體有性生殖過程中 | |
C. | 圖示過程可能發(fā)生非同源染色體的自由組合 | |
D. | 為生物進化提供了豐富的變異類型 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁 | B. | 核膜 | C. | 細胞膜 | D. | 細胞質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
元素 | 人體 | 大腸桿菌 | ||
總組成/% | 干重/% | 總組成/% | 干重/% | |
氧 | 65 | 15 | 69 | 20 |
碳 | 18 | 56 | 15 | 50 |
氫 | 10 | 7 | 11 | 10 |
氮 | 3 | 9 | 3 | 10 |
磷 | 1.4 | 3.0 | 1.2 | 4.0 |
硫 | 0.3 | 0.78 | 0.3 | 1.0 |
其他 | 2.3 | 9.22 | 0.5 | 5.0 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com