試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
pH | 5.00 | 6.20 | 6.80 | 7.40 | 8.00 |
結(jié)果 | 深藍(lán) | 淺藍(lán) | 橙黃色 | 淺藍(lán) | 深藍(lán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同源染色體和四分體含義相同 |
B、同源染色體都來自父方 |
C、體細(xì)胞中不存在同源染色體 |
D、減數(shù)分裂過程中兩兩配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉肉細(xì)胞吸收的N元素,可用于合成葉綠素、ATP、酶和淀粉 |
B、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的 |
C、胰島B細(xì)胞的線粒體中含有堿基T |
D、嚴(yán)重缺鐵的病人可能會出現(xiàn)酒精中毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若①為生物大分子,則其可能是氨基酸 |
B、若②是動物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì),則②是脂肪 |
C、若③為細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì),則③是DNA |
D、若④是植物的能源物質(zhì).則④包括淀粉和纖維素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH也是碳反應(yīng)中將CO2還原為糖的直接能源物質(zhì) |
B、三碳酸分子除了需要接受能量之外,還需要接受ATP和NADPH提供的物質(zhì),才能形成三碳糖 |
C、以三碳糖為原料在葉綠體內(nèi)合成淀粉、蛋白質(zhì)以及脂質(zhì)所需能量來至光反應(yīng) |
D、在碳反應(yīng)中,有3個CO2分子進(jìn)入卡爾文循環(huán),形成6個三碳糖,其中只有1個三碳糖離開卡爾文循環(huán),然后在葉綠體內(nèi)或運(yùn)到葉綠體外而被利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、限制圖1中a點(diǎn)催化反應(yīng)速率的因素是淀粉酶的含量 |
B、升高PH值,則圖1中b點(diǎn)有可能不變 |
C、若把圖2中的PH改為溫度,則c點(diǎn)和d點(diǎn)所對應(yīng)的溫度條件下,酶的結(jié)構(gòu)相同 |
D、若把兩圖中反應(yīng)速率都改成酶活性,則兩圖中的曲線大體形狀還是跟原來相似的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 |
B、將細(xì)胞內(nèi)合成的抗體、激素等物質(zhì)分泌到細(xì)胞外 |
C、加快細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 |
D、相鄰的兩個細(xì)胞會進(jìn)行信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③②④ | B、②③④⑤ |
C、④③①⑤ | D、③②⑤④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP中大量的化學(xué)能儲存在高能磷酸鍵內(nèi) |
B、細(xì)胞中的ATP含量很少,且易于再生 |
C、1分子ADP中包含1個核糖、1個腺嘌呤和3個磷酸基團(tuán) |
D、ADP的名稱是腺苷二磷酸 |
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