A、乳酸菌 | B、藍(lán)藻 |
C、噬菌體 | D、葡萄球菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多巴胺作用于突觸后膜,漿使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn) |
B、在反射弧中,興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo) |
C、抑制性神經(jīng)遞質(zhì)不能引起突觸后膜電位逆轉(zhuǎn) |
D、多巴胺的釋放與高爾基體和線粒體有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有無核物質(zhì) |
B、有無細(xì)胞壁 |
C、有無成形的細(xì)胞核 |
D、有無細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖a可能是洋蔥的根尖細(xì)胞 |
B、細(xì)胞的滲透吸水能力與⑤內(nèi)溶液濃度有關(guān) |
C、細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是③ |
D、①和②都能合成糖類,④和⑥都能分解糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、硝化細(xì)菌雖然不能進(jìn)行光合作用,但是自養(yǎng)生物 |
B、藍(lán)藻雖然無葉綠體,但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 |
C、細(xì)菌中既有生產(chǎn)者,也有消費(fèi)者及分解者 |
D、大腸桿菌的遺傳信息在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞質(zhì)中翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制雙親眼睛顏色的基因型是雜合的 | ||
B、孩子乙是親生的,孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的 | ||
C、該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率為
| ||
D、控制孩子乙眼睛顏色的基因型可能是純合的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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