2003年研究細(xì)胞水通道和離子通道的科學(xué)家獲得了諾貝爾化學(xué)獎。科學(xué)家研究細(xì)胞膜上的各種蛋白質(zhì)時,通過測定氨基酸序列及其相應(yīng)的DNA序列,發(fā)現(xiàn)了一種細(xì)胞水通道蛋白,并推測細(xì)胞滲透吸水、失水過程中,水分子進(jìn)出細(xì)胞需通過此通道。為驗(yàn)證這一假設(shè),科學(xué)家得到了如下材料:A.分離純化的水通道蛋白;B.含有水通道蛋白的細(xì)胞C.去除水通道蛋白的細(xì)胞;D.蒸餾水E.磷脂雙分子層構(gòu)成的內(nèi)含水溶液的球狀體(其膜結(jié)構(gòu)能與加入的蛋白質(zhì)結(jié)合);
某生物小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)研究水通道:取兩只培養(yǎng)皿,加入一定量的蒸餾水,一只放入一定量含有水通道蛋白的細(xì)胞,另一只放入一定量的除去水通道蛋白的細(xì)胞,在相同的條件下放置一段時間后用顯微鏡觀察。加入水通道蛋白的細(xì)胞吸水脹破,不含有水通道蛋白的細(xì)胞,保持原狀。
結(jié)論:水分子通過水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部。
(1)此實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________________________________。
(2)選取科學(xué)家找到的材料設(shè)計(jì)另外一個實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證科學(xué)家提出的假設(shè)。
方法:_______________________________________________________
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預(yù)計(jì)將出現(xiàn)的現(xiàn)象:______________________________________________。
結(jié)論:____________________________________________
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省綏濱一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(7分)2003年研究細(xì)胞水通道和離子通道的科學(xué)家獲得了諾貝爾化學(xué)獎?茖W(xué)家研究細(xì)胞膜上的各種蛋白質(zhì)時,通過測定氨基酸序列及其相應(yīng)的DNA序列,發(fā)現(xiàn)了一種細(xì)胞水通道蛋白,并推測細(xì)胞滲透吸水、失水過程中,水分子進(jìn)出細(xì)胞需通過此通道。為驗(yàn)證這一假設(shè),科學(xué)家得到了如下材料:
A.分離純化的水通道蛋白; | B.含有水通道蛋白的細(xì)胞 |
C.去除水通道蛋白的細(xì)胞; | D.蒸餾水 |
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(7分)2003年研究細(xì)胞水通道和離子通道的科學(xué)家獲得了諾貝爾化學(xué)獎?茖W(xué)家研究細(xì)胞膜上的各種蛋白質(zhì)時,通過測定氨基酸序列及其相應(yīng)的DNA序列,發(fā)現(xiàn)了一種細(xì)胞水通道蛋白,并推測細(xì)胞滲透吸水、失水過程中,水分子進(jìn)出細(xì)胞需通過此通道。為驗(yàn)證這一假設(shè),科學(xué)家得到了如下材料:
A.分離純化的水通道蛋白; B.含有水通道蛋白的細(xì)胞
C.去除水通道蛋白的細(xì)胞; D.蒸餾水
E.磷脂雙分子層構(gòu)成的內(nèi)含水溶液的球狀體(其膜結(jié)構(gòu)能與加入的蛋白質(zhì)結(jié)合);
某生物小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)研究水通道:取兩只培養(yǎng)皿,加入一定量的蒸餾水,一只放入一定量含有水通道蛋白的細(xì)胞,另一只放入一定量的除去水通道蛋白的細(xì)胞,在相同的條件下放置一段時間后用顯微鏡觀察。加入水通道蛋白的細(xì)胞吸水脹破,不含有水通道蛋白的細(xì)胞,保持原狀。
結(jié)論:水分子通過水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部。
(1)此實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________________________________。
(2)選取科學(xué)家找到的材料設(shè)計(jì)另外一個實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證科學(xué)家提出的假設(shè)。
方法:_______________________________________________________
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預(yù)計(jì)將出現(xiàn)的現(xiàn)象:______________________________________________。
結(jié)論:____________________________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
2003年研究細(xì)胞水通道和離子通道的科學(xué)家獲得了諾貝爾化學(xué)獎。科學(xué)家研究細(xì)胞膜上的各種蛋白質(zhì)時,通過測定氨基酸序列及其相應(yīng)的DNA序列,發(fā)現(xiàn)了一種細(xì)胞水通道蛋白,并推測細(xì)胞滲透吸水、失水過程中,水分子進(jìn)出細(xì)胞需通過此通道。為驗(yàn)證這一假設(shè),科學(xué)家得到了如下材料:
A.分離純化的水通道蛋白; B.含有水通道蛋白的細(xì)胞
C.去除水通道蛋白的細(xì)胞; D.蒸餾水
E.磷脂雙分子層構(gòu)成的內(nèi)含水溶液的球狀體(其膜結(jié)構(gòu)能與加入的蛋白質(zhì)結(jié)合);
某生物小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)研究水通道:取兩只培養(yǎng)皿,加入一定量的蒸餾水,一只放入一定量含有水通道蛋白的細(xì)胞,另一只放入一定量的除去水通道蛋白的細(xì)胞,在相同的條件下放置一段時間后用顯微鏡觀察。加入水通道蛋白的細(xì)胞吸水脹破,不含有水通道蛋白的細(xì)胞,保持原狀。
結(jié)論:水分子通過水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部。
(1)此實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________________________________。
(2)選取科學(xué)家找到的材料設(shè)計(jì)另外一個實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證科學(xué)家提出的假設(shè)。
方法:_______________________________________________________
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預(yù)計(jì)將出現(xiàn)的現(xiàn)象:______________________________________________。
結(jié)論:____________________________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
2003年研究細(xì)胞水通道和離子通道的科學(xué)家獲得諾貝爾獎?茖W(xué)家研究細(xì)胞膜上的各種蛋白質(zhì)時,通過測定氨基酸序列及其相應(yīng)的DNA序列,發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞水通道蛋白,并推測細(xì)胞滲透吸水、失水過程中,水分子進(jìn)出細(xì)胞需通過此通道。請你完成下面的實(shí)驗(yàn)探究和回答下面的問題:
(1)實(shí)驗(yàn)探究:
①觀察:科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水分子能通過細(xì)胞膜。
②問題:水究竟怎樣通過細(xì)胞膜?
③假設(shè):20世紀(jì)80年代,美國科學(xué)家阿格雷認(rèn)為細(xì)胞膜上的某種蛋白質(zhì)就是水通道。
④實(shí)驗(yàn):把含“水通道蛋白”的正常細(xì)胞和經(jīng)過處理后 的細(xì)胞放在 中。
⑤結(jié)果:前者能吸水,后者 。
⑥結(jié)論: 。
(2)請回答相關(guān)問題:
①細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ,生理特性是 。
②離子通道運(yùn)輸離子 (填“需要”或“不需要”)先與載體結(jié)合,屬于 過程。
③離子通道的特性是由 決定的。
④水通道、離子通道和離子載體運(yùn)輸物質(zhì)時的共同特點(diǎn)有 性。
① 通道和離子通道的結(jié)構(gòu)和功能不同的這一事實(shí),表明 。
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