下列有關穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( )
A.在人體與生態(tài)系統(tǒng)中,穩(wěn)態(tài)的維持都以正反饋調(diào)節(jié)為基礎
B.緩沖物質的存在使得機體在任何情況下都能維持pH穩(wěn)態(tài)
C.若某種病毒破壞吞噬細胞,則其只影響特異性免疫過程
D.維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡
科目:高中生物 來源:2016屆北京朝陽高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某植物的一個葉肉細胞及其相關生理過程示意圖。下列說法正確的是
A.在M、N中與形成ATP有關的酶都在內(nèi)膜與基質中
B.在M、N中既可進行DNA分子的復制又能有遺傳信息的表達
C.此圖可示意葉肉細胞呼吸作用釋放的CO2量小于光合作用吸收的CO2量
D.該植物中具M的細胞可發(fā)生同化作用,不具M的細胞不能發(fā)生同化作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩種氨基酸(如下列結構式),它們在形成二肽化合物時,最可能縮合的基團是
A.①②
B.②⑥
C.②④
D.⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。
(1)由甲圖可知,對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度________;對于同一器官來說,生長素的作用與濃度的關系是 。
(2)乙圖中a側生長素濃度大于________mol·L-1,b側生長素對根生長的效應是________。
(3)為驗證在單側光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段,某同學設計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關實驗過程。
Ⅰ.實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。
Ⅱ.下圖表示的是該實驗過程。
Ⅲ.實驗結果及解釋:①裝置內(nèi)胚芽鞘_________ 生長,則表明: ;
②③裝置內(nèi)胚芽鞘 生長,表明: 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組植物激素中,其生理作用都是促進植物生長發(fā)育的是( )
A.高濃度的生長素和赤霉素 B.細胞分裂素和脫落酸
C.赤霉素和細胞分裂素 D.低濃度的生長素和脫落酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二重點班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關動植物細胞有絲分裂的敘述中,錯誤的是 ( )
A.在植物細胞有絲分裂的后期,細胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍
B.在動物細胞有絲分裂前期能觀察到赤道板和染色體
C.中心體參與低等植物細胞有絲分裂的分裂活動
D.有絲分裂消耗的能量是由直接能源物質ATP提供的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二重點班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關于細胞核的敘述,正確的是 ( )
A.細胞核因位于細胞的中央而成為細胞的控制中心
B.所有高等動植物的活細胞內(nèi)都有細胞核
C.細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結構是核仁
D.克隆動物的成功培育說明動物細胞的細胞核具有全能性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與DNA相比較,下列物質名稱屬于RNA特有的是
A.五碳糖 B.鳥嘌呤 C.胸腺嘧啶 D.尿嘧啶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
實驗表明,乙烯能抑制根系生長;低濃度的生長素可以促進根系生長,稍高濃度的生長素則抑制根系生長.有關解釋合理的是( )
A.生長素與乙烯可以相互轉化
B.較高濃度的生長素可能會誘導乙烯的合成
C.生長素與乙烯的化學本質相同
D.生長素對乙烯進行負反饋調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com